《正常人体解剖学实》课程实验教学大纲.DOCVIP

《正常人体解剖学》 课程实验教学大纲 [适用对象] 中医学（医事法律）、中医学、中医学（骨伤）、中医学（对外交流）、中西医临床医学、护理学专业 [实验学时] 20学时 一、实验教学任务和目的 《正常人体解剖学实验》是与《正常人体解剖学》理论课程密切结合的一门重要的、非单独设课的医学专业基础实验。学习的目的是让学生掌握人体各系统、器官的主要形态、结构、及位置，为学习基础医学有关课程和临床医学课程。 二、实验教学基本要求 1、加深理解课堂讲授的人体解剖学的理论知识。 2、掌握人体各系统、器官基本的形态、结构和位置。 3、初步掌握局剖解部学的最基本的内容。 4、培养学生重视解剖、重视理论联系实际的学习作风。 5、培养学生热爱医学的信念。 6、培养学生观察、思考、分析问题、解决问题和提出问题的能力。 7、培养学生实事求是、严肃认真的科学态度。 三、实验教学内容 实验一 运动系统 1、目的要求 （1）掌握骨的形态、构造， （2）掌握躯干骨、上肢骨的组成， （3）掌握椎骨的一般形态，各部椎骨的特征，辨认特殊椎骨。 （4）掌握胸骨、肋骨的形态及主要结构。 （5）掌握脊柱的位置、组成、连结和形态。 （6）掌握胸廓的组成和形态。 （7）掌握骨盆的构成、连结及大、小骨盆的分界线。 （8）掌握颞下颌关节、肩关节、肘关节、髋关节和膝关节的组成和构造特点。 （9）掌握上肢带骨及附肢骨各骨的形态及主要结构