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- 2017-08-08 发布于四川
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2017年教学计划范文检查记录
一、指导思想。 各学科继续围绕 把课堂还给孩子, 使课堂充满智慧、活力和挑战 这个课堂改革的总课题深入研究。根据学校新的《课堂教学评价方案》,积极开展专题研究 ,重点拓宽自主学习、合作学习、在活动中学习的内涵,不断更新教学观念,改变教师的教学行为和学生的学习方式,大力开展课堂教学改革;刻苦认真创新地做好各项教学常规工作,全面提高教学质量,促进学校工作的全面发展。
二、工作目标
1.常规教学:加强和完善教学常规检查,深入有效地开展教学常规工作,切实提高备课、上课、 批改作业、课后辅导、考核五个环节的工作质量。
2.教研教改:以全面发展、学有特色为原则,以学习、研究和实施新课程标准、积极推行 自主学习、合作学习、在活动中学习 为中心,以提高课堂教学效率、全面提高教学质量为目 的,以专题研究为主要形式,以教研组为主体开展教研教改的系列活动(包括课堂、作业、考试、双基训练、校本课程等改革)。
3.特长教育:以思维训练、语言表达等课堂和学科活动课为阵地,着重实施以各科奥赛训练为主的 培优工程 ,以体 、音、美、特长生训练为主的 特长工程 。同时,积极开展学科兴趣
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