5年级音乐第七单元.docVIP

第七单元 音乐中的故事 （单元备课） 一 教 材 分 析 本单元只有一个教学内容，就是孩子们喜闻乐见的一部交响童话剧。通过有趣的故事情节，让学生了解每一种乐器的音色和所要表现的角色的性格特点。 四 教 学 措 施 1．游戏法：根据学生好新、好奇、集中注意持久性较差来创设 2．创设情境法：根据学生容易对富有童趣的事物产生兴趣创设 3．听唱法：为了培养学生的自主学习的能力 4．合作法：为了充分发挥学习的自主、合作、探究能力 二 单元目标 能通过欣赏感受音乐的魅力。 能分辨管弦乐合奏《彼得与狼彼得与狼 五 课时划分 第一课时：欣赏《彼得与狼彼得与狼彼得与狼彼得与狼彼得与狼 第七单元 音乐中的故事 （第 1课时） （第 22课时） 课题 《彼得与狼通过本课的学习，复习已有的乐器知识，对乐曲中的所有人物和动物进行介绍。为整首作品进行欣赏前的铺垫4／4??? 1=A i?? 7 6?? 5 4?? 3 2 |? 1?? 3 5?? i? - ‖ lu? lulu? lulu? lulu?? lu? lulu? lu彼得与狼通过本课的学习，复习已有的乐器知识，对乐曲中的所有人物和动物进行介绍。通过本课的学习，复习已有的乐器知识，对乐曲中的所有人物和动物进行介绍。为整首作品进行欣赏前的铺垫复习已有的乐器知识，对乐曲中的所有人物和动物进行介绍。为整首作品进行前的铺垫4／4??? 1=A i?? 7 6?? 5 4?? 3 2 |? 1?? 3 5?? i? - ‖ lu? lulu? lulu? lulu?? lu? lulu? lu 分段欣赏。作品中每个人物和动物的主题是用什么乐器演奏的？ 1、片段一，彼得出场。 2、片段二，小鸟出场 3、片段三，鸭子出场 4、片段四，猫出场 5、老爷爷出场 6、狼出场 7、动物们的反映 8、智斗 9、放绳 10、捉狼 11、猎人出场 六拓展展示 分角色进行表演 根据每个小组的表演情况进行评奖 教学后记 第七单元 音乐中的故事 （第3课时） （第 24课时） 课题 《彼得与狼1、通过本课的学习，复习已有的乐器知识，对乐曲中的所有人物和动物进行介绍。为整首作品进行欣赏前的铺垫 通过本课的学习复习已有的乐器知识，对乐曲中的所有人物和动物进行介绍。为整首作品进行前的铺垫4／4??? 1=A i?? 7 6?? 5 4?? 3 2 |? 1?? 3 5?? i? - ‖ lu? lulu? lulu? lulu?? lu? lulu? lu 总结人物的个性与音乐的关系 彼得—弦乐四重奏——勇敢坚定 小鸟——长笛——灵巧活泼 鸭子——双簧管——笨拙 猫——单簧管——狡猾的 狼——、圆号——穷凶极恶的 老爷爷——大管——絮叨 猎人——定音鼓和大鼓——枪声、 六拓展展示 根据每个小组的表演情况进行评奖。 教学后记 6