普 通 话 评 分 标 准.docVIP

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  • 2017-08-05 发布于河南
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普 通 话 评 分 标 准

普通话测试评分标准 一、 了解国家的语言文字工作的政策 1、 语言文字的基本政策:国家推广普通话,推行规范汉字。 2、 新时期的推普方针:大力推行、积极普及、逐步提高。 二、普通话水平测试的目的、性质 l、目的 (1)评定应试人普通话水平等级,落实普及普通话“质”的要求。 (2)推广、普及普通话,并在普及的基础上逐步提高社会成员的规范用语的水平。 2、性质 普通话水平测试是国家推行的语言考试制度,是检测评定应试人掌握和运用普通话所达到标准程度的一种考试。也是一种资格证书考试。 三、普通话测试的等级标准 一 级 甲等 朗读和自由交谈时,语音标准,词汇、语法正确无误,语调自然,表达流畅。测试总失分率在3%以内。 乙等 朗读和自由交谈时,语音标准,词汇、语法正确无误,语调自然,表达流畅。偶有字音、字调失误。测试总失分率在8%以内。 二 级 甲等 朗读和自由交谈时,声韵调发音基本准确,语调自然,表达流畅。少数难点音(平翘舌音、前后鼻尾音、鼻边音等)有时出现失误。词汇、语法极少有失误。测试总失分率在13%以内。 乙等 朗读和自由交谈时,个别调值不准,声韵母发音有不到位现象。难点音较多(平 翘舌音、前后鼻尾音、fu —hu、z—zh—j、送气不送气、i—ü不分、保留浊塞音、浊塞擦音、丢介音、复韵母单音化等),失误较多。方言语调不明显。有使用方言词、方言语法的情况。测试总失分率在20%以内。 三

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