第三单元 长方体与正方体自主学习单.docVIP

第三单元 长方体和正方体 第一课时 长方体的认识 一、课前准备：1、每个同学准备一个长方体物品。2、用学具做一个长方体框架。 二、看一看、摸一摸、数一数，了解长方体的特征，并将自己的发现填在下表中。 各部分名称 特 征 面 个数 形状 大小 棱 顶点 第二课时：正方体的认识 一、课前准备：剪下附页2的图样做一个正方体。 二、仔细观察正方体，比较长方体和正方体有什么相同点和不同点，完成表格。 形体 相同点 不同点 面 棱 顶点 面的形状 面的大小 棱长 长方体 正方体 三、你能用图来表示长方体和正方体的关系吗？试一试。 长方体和正方体的表面积自主学习单 1、这个长方体纸盒的长是（ ）分米，宽（ ）分米，高（ ）分米。 6dm5dm4dm 6dm 5dm 4dm 3、请你在左边的展开图中分别用“上、下、左、右、前、后”标明6个面。你能找到展开图中的长、宽、高吗？各找出一条标上数据。 4、怎样计算出这个长方体的表面积？ 我打算利用长方体模型进行计算。（ ） 我打算利用长方体展开图进行计算。（ ） 计算： 长方体表面积的计算公式可以这样来写： 《体积和体积单位》自主学习单 1、你还记得“乌鸦喝水”的故事吗？乌鸦是怎么喝到水的？ 2、做个小实验：取两个同样大小的杯子，先往一个杯子里倒满水；取一块鹅卵石（也可以用其他物体代替）放入另一个杯子，再把第一杯里的水倒到第二个杯子里，会出现什么情况？为什么？ 3、（ ）叫做物体的体积。 4、自学书本第39页，完成一下任务。 （1）常用的体积单位有：（ ）、（ ）、（ ），可以分别写成（ ）、（ ）、（ ）。 （2）你能在家里找到一个大约1立方分米的物品吗？找一找，把名称写下来。 《长方体和正方体体积计算》自主学习单 1、摆一摆、填一填、想一想 把若干个体积为1cm2的小立方体摆成一个长方体（或正方体），填写相关数据，仔细观察数据之间的联系。（1——5号同学分别为8个、15个、18个、20个、24个） 长 宽 高 小立方体的个数 长（正）方体的体积 我的发现：1、 2、 2、割一割 把一个长8厘米，宽4厘米，高5厘米的长方体割成若干个棱长为1立方厘米的小正方体，一共能割多少个？（在下图中标上数据） 3、长方体的体积= 正方体的体积= 《体积单位间的进率》自主学习单 1、我来验证：1（ ）=（ ） 这是一个棱长为1（ ）的正方体，体积是（ ）。 这个正方体的棱长也可以看成是10（ ），它的体积是（ ）。 这个正方体的体积既可以说是（ ），又可以说是（ ）。 所以说：1（ ）=（ ）。 2、完成下面的表格 单位名称 相邻两个单位之间的进率 长度 常用单位 米、分米、厘米 进率 1米=（ ）分米，1分米=（ ）厘米 面积 常用单位 进率 体积 常用单位 进率 《长方体和正方体体积计算》自主学习单 1、摆一摆、填一填、想一想 把若干个体积为1cm2的小立方体摆成一个长方体（或正方体），填写相关数据，仔细观察数据之间的联系。（1——5号同学分别为8个、15个、18个、20个、24个） 长 宽 高 小立方体的个数 长（正）方体的体积 我的发现：1、 2、