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- 2017-08-06 发布于河南
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类比法在“静电场”教学中应用
类比法在“静电场”教学中的应用
摘 要:电场一章是高中物理教学中的难点,主要原因是本章概念多而且抽象。如何突破这一难点,让学生加深对本章物理概念的理解和把握,本文通过引力场与静电场的类比,帮助学生轻轻松松学习本章内容。
? ? 关键词:类比 电场 重力场 电势能 重力势能?
? ? 一、电场与重力场的类比
? ? 力和能是物理学研究电场的两条主线。场是物质存在的另一种形式,由于无法被直接感知,致使初学者对其惧怕不已,故将电场与熟知的重力场进行类比,可以帮助学生加深对其的理解,达到教学目的。
? ? 1.场的存在形式。“电场”概念的建立是极为重要的,但由于此概念比较抽象,学生往往难以理解。可以用力学中所学的重力场与之类比:地球周围存在着重力场,地球上所有物体都处于重力场中,都受到了地球的作用----重力。同样,电荷的周围存在着电场,电场对处于其中的电荷有电场力的作用,因此,场的存在形式相同:引力场和电场都是物质存在的一种特殊形式,虽然都看不着,摸不到,但都实实在在地存在,是物质场。?
? ? 2.力的性质。表达形式万有引力F=Gm1m2/r2,库仑力F=kq1q2/r2都满足平方反比关系,适用条件为质点或点电荷,因此点电荷即为电荷中的质点,为一理想模型,处理问题时要忽略它的大小、形状和电荷分布。研究电场的强弱,可在场中放入试探电荷用以探测,得E=F/q;同样的,也可在重力场中放入试
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