绝对值在生活中应用.docVIP

绝对值在生活中的应用 绝对值是中学数学中一个重要概念，在实际生活当中，当我们不考虑数据的符号时，就需要利用绝对值． 例1．有一只小昆虫在数轴上爬行，它从原点开始爬，“＋”表示此昆虫由数轴向右，“－”表示此昆虫由原点向左，总共爬行了10次，其数据统计如下（单位：厘米）：＋3，－2，－3，＋1，＋2，－2，－1，＋1，－3，＋2. 如果此昆虫每分钟爬行4 厘米，则在此爬行过程中，它用了几分钟？ 分析：根据时间＝路程÷速度，已知昆虫爬行的速度是每分钟4厘米，要求爬行的时间，须求出总路程，即此昆虫在爬行过程中每次爬行的距离之和，而要求每次爬行的距离，就是求各数的绝对值。 解：路程＝+++++++++＝3+2+3+1+2+2+1+1+3+2＝20. 所用时间为20÷4＝5（分钟）. 即在此爬行过程中，它用了5分钟。 说明：本例中路程与数据的正负性无关，因此只要考虑数据的绝对值。 例2为体现社会对教师的尊重，教师节这一天上午，出租车司机小王在东西向的公路上免费接送老师.如果规定向东为正，向西为负，出租车的行程如下（单位：千米）：＋15，－4，＋13，―10，―12，＋3,―13,―17.若汽车耗油量为0.4升/千米，这天下午汽车共耗油多少升？ 分析：本题考查绝对值的意义与作用，耗油与行程的距离有关，与行程的方向无关。因此求出行车总距离，再乘以0.4，即可求出总耗油量. 解：因为|＋15| + |－4| + |＋13| + |―10| + |―12| + |＋3| + |―13| + |―17| =87，0.4 × 87 = 34.8，所以这天下午汽车共耗油34.8升. 例3 检查5个篮球的质量，把超过标准质量的克数记为正数，不足标准质量的克数记为负数，检查的结果如下表： 篮球的编号 1 2 3 4 5 与标准质量的差(克) +4 +7 -3 -8 +9 问题：(1)指出哪个篮球的质量好一些？ (2)如果对两个篮球作上述检查，检查的结果分别为和，请利用学过的绝对值知识指出哪个篮球的质量好一些？ 分析：本题主要考查正、负数的意义及绝对值在实际问题中的应用。根据实际问题可知，哪个篮球的质量偏离标准质量越小，哪个篮球的质量越好。这个偏差可以用绝对值表示，绝对值小表示偏差小，绝对值大表示偏差大。 解：(1)因为，所以3号篮球的质量好一些。 (2)如果，则结果为的质量好一些。 如果，则结果为的质量好一些。 如果，则两个篮球的质量一样好。 当然在实际生活中，并不是所有问题都可衡量其绝对值，比如黄河水的水位与其正常水位的差如用绝对值表示，就没有实际意义，难分是涝还是旱了．