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B6小提琴
活动名称:梨子小提琴
活动目标:
1、培养孩子对绘画的兴趣,体验拓印方法带来的乐趣。
2、认识小提琴的构造,运用梨子进行拓印,并添加想象。
活动准备:
梨子(横切面)、水粉颜料、记号笔、8K黄色纸、故事视频、背景音乐
活动过程:
一、视频导入,切入主题。
1、今天,老师给小朋友准备了一个关于小松鼠的故事,我们今天再一起欣赏一下。
2、 “故事中,小松鼠把梨子做成了什么?——小提琴。”
3、小松鼠的小提琴很漂亮,老师给小朋友准备和很多梨子,我们也来学小松鼠制作漂亮的小提琴。小松树怎么做的?切开梨子。
4、小提琴是什么样子的?(教师出示图片)简单介绍小提琴。(分为琴头、琴颈、琴身)我们的梨是那一部分呢?——琴身
二、教师示范,激发幼儿兴趣。
1、教师示范拓印:“老师先请梨子哥哥穿上蓝衣服,两手端平,在纸上摆个造型。再请梨子弟弟穿上蓝衣服,也在纸上摆个造型。弟弟在摆造型的时候,一定要和哥哥头碰头,两和人相亲相爱好朋友。
2、请幼儿进行拓印,教师指导。(选用不同色彩,注意构图)
三、出示小提琴,介绍小提琴的构造。
出示小提琴,介绍小提琴。
“老师这里准备了一把小提琴,我们一起来看一下。”教师介绍小提琴的基本构造。琴弦为金属丝;琴弓由马尾制成。
四、幼儿添画小提琴,教师指导
1、欣赏了漂亮的小提琴,老师想把我的梨子也变成漂亮的梨子小提琴了。教师课边提问边绘画,比如:谁还记得小提琴有几根弦?
2、“老师的小提琴变出来了,你们想不想也变出漂亮的小提琴?我们一起去试试吧。绘画的时候想一想小提琴都是有哪些部分构成的,千万不要忘记某个部分,不然你的小提琴就不能发出好听的声音了。“
3、添画五线谱,音符和人物。
你的小提琴是谁在演奏?能发出什么声音?
五、作品欣赏
请幼儿讲述自己的作品,教师点评。
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