七年级语言第一单元审查问题.doc

七年级语文期末复习第一单元 一、给下列拼音写汉字或汉字写拼音 凝 成 xuān 腾 诱 惑 一瞬 间 训jiè 头晕目 xuàn 啜 泣 小心yìyì 忍俊不禁 绽 开 酝酿 迸 溅 zhù 立 盘qíu 卧龙 仙露qióng 浆 收敛 二、解释下列词语，并造句。 小心翼翼： 造句： 一丝不苟： 造句： 忍俊不禁： 造句： 三、修改下列病句： 1、 无论工人们遇到什么样的困难，他们却能披荆斩棘，一往无前。 2、通过教育，使我明白了许多做人的道理。 3、现在，他们之间的矛盾和友谊已基本解决。 4、他不但学习很刻苦，然而成绩却上不去。 5、能否可靠钻研是提高学习成绩的关键。 四、古诗文默写、赏析（6分） （1）____________________，风正一帆悬。（《次北固山下》王湾） （2）几处早莺争暖树，________________。 （《钱塘湖春行》白居易） （3）无可奈何花落去， 。 （晏殊《浣溪沙》） （4）________________，禅房花木深。(《题破山寺后禅院》常建) （5）朱熹的《观书有感》中，比喻不断学习新知识，才能达到新境界的诗句是 __________________，___________________。 （6）你读过的古诗词、曲中，有许多表达作者思乡的名句，请写出连续的两句。 ____________________，_____________________。 （7）、对下面这首诗分析理解不当的一项是（ ）3分 钱塘湖春行 弧山寺北贾亭西，水面初平云脚低。 几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。 乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。 最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。 A、这是一首七言律诗。它描绘了刚刚披上春装的西湖生意盎然的景色，抒写了作者对西湖美好春光的喜爱。 B、三、四句中，诗人抓住了“争”、“啄”这两个极具表现力的词语，勾画、渲染了一幅早莺争向暖树新燕啄泥衔草的动态画面。 C、五、六两句，作者看到的是一派繁花盛开、花团锦簇的美丽景象，而浅浅的小草，翠绿如茵，刚刚能将马蹄埋没。 D、结尾处写诗人来到绿树成荫的白沙堤上，这里的景色美不胜收，让人久久不忍离去，他不禁发出“最爱”这样的赞叹。五、文言文 余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫，见藐小之物必细察其纹理，故时有物外之趣. 夏蚊成雷，私拟作群鹤舞空。心之所向。则或千或百果然鹤也。昂首观之，项为之强。又留蚊于素帐中．徐喷以烟，使其冲烟飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳云端，怡然称快。　　于土墙凹凸处，花台小草丛杂处，常蹲其身，使与台齐，定目细视。以丛草为林，以虫蚁为兽，以土砾凸者为丘，凹者为壑，神游其中，怡然自得。　　一日，见二虫斗草问，观之正浓，忽有庞然大物。拔山倒树而来，盖一癞蛤蟆也。舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼，方出神，不觉呀然惊恐；神定．捉蛤蟆，鞭数十，驱之别院。　　1、．解释加点词语（6分）　　（1）项为之强：?????? （2）怡然称快：????? （3）盖一癞蛤蟆　　（4）徐喷以烟???????? （5）鞭数十????????? （6）以土砾凸者为丘　　2．课文中先总叙“时有物外之趣”，接着分叙了三个典型事例，请把这三个例子写出来。（3分） 　　3．下列句中的“其”都为代词，但有代人与代物的区别，请找出“其”指代人的一句（??? ）（2分）　　A．神游其中???? B．使其冲烟飞鸣???? C．常蹲其身???? D．必细察其纹理　　4．请写出“凹凸”二字书写的正确笔顺。（2分） 　　 5．依照例句，从选文中找出相应的句子。(如目力超常：张目对日)(4分)　　(1)惩罚强暴，同情弱者的感情： ?????? (2)观察自然的特殊爱好： 6、中说到的“物外之趣”，请你说说这种“趣”是怎么获得的？ 六、名著训练： 1、从备选项中选择相应的答案填入空格中。(3分) 两千多年来，寓言故事集《伊索寓言》以其特有的人生智慧和艺术魅力受到各国人民尤其是青少年的喜爱。短小的故