课时训练2动量与动量定理.docVIP

课时训练2　动量和动量定理 一、综合题 1.对下列几种物理现象的解释,正确的是(　　) A.击钉时,不用橡皮锤仅仅是因为橡皮锤太轻 B.跳远时,在沙坑里填沙,是为了减小冲量 C.易碎品运输时,要用柔软材料包装,船舷常常悬挂旧轮胎,都是为了延长作用时间以减小作用力 D.在车内推车推不动,是因为合外力冲量为零 答案:CD 解析:击钉时,不用橡皮锤是因为橡皮锤与钉子的作用时间长;跳远时,在沙坑里填沙,是为了延长人与地的接触时间,所以A、B不正确;据动量定理F·t=Δp知,当Δp相同时,t越长,作用力越小,故C项正确;车能否移动或运动状态能否改变取决于外力的作用,与内部作用无关,所以D项正确。 2.篮球运动员通常要伸出两臂迎接传来的篮球。接球时,两臂随球迅速收缩至胸前。这样做可以(　　) A.减小球对手的冲量　　　　B.减小球对人的冲击力 C.减小球的动量变化量 D.减小球的能量变化量 答案:B 解析:对于接住篮球的过程,篮球的初速度一定,末速度为零,所以篮球的动量变化量、动能变化量一定,选项C、D错误。由动量定理可知篮球对手的冲量一定,选项A错误。由I=Ft可知双臂收缩延长了手与球的相互作用时间,故篮球对手的冲击力减小,选项B正确。 3.从高处跳到低处时,为了安全,一般都是让脚尖先着地,这样做是为了(　　) A.减小冲量 B.减小动量的变化量 C.增大与地面的冲击时间,从而减小冲力 D.增大人对地面的压强,起到安全作用 答案:C 解析:脚尖先着地,接着逐渐到整个脚着地,延缓了人落地时动量变化所用的时间,依动量定理可知,人落地动量变化量为定值,这样就减小了地面对人的冲力,故C项正确。 4.如图,把重物G压在纸带上,用一水平力缓缓拉动纸带,重物跟着一起运动,若迅速拉动纸带,纸带将会从重物下面抽出,假设滑动摩擦力等于最大静摩擦力,解释这些现象的正确说法是(　　) A.在缓缓拉动纸带时,重物和纸带间的摩擦力大 B.在迅速拉动纸带时,纸带给重物的摩擦力小 C.在缓缓拉动纸带时,纸带给重物的冲量大 D.在迅速拉动纸带时,纸带给重物的冲量小 答案:CD 解析:在缓缓拉动时,两物体之间的作用力是静摩擦力,在迅速拉动时,它们之间的作用力是滑动摩擦力。由于滑动摩擦力等于最大静摩擦力,所以缓拉时摩擦力小,快拉时摩擦力大,故选项A、B错误。缓拉纸带时,摩擦力虽小些,但作用时间可以很长,故重物获得的冲量即动量的改变可以很大,所以能把重物带动。快拉时,摩擦力虽大些,但作用时间很短,故重物获得的冲量小,所以重物动量改变很小,因此选项C、D正确。 5.在任何相等的时间内,物体动量的变化总是相等的运动可能是(　　) A.匀变速运动　　　　　　　B.匀速圆周运动 C.自由落体运动 D.平抛运动 答案:ACD 解析:在任何相等的时间Δt内,物体的动量的变化Δp总是相等,则动量的变化率相等,即物体受恒力作用,在恒力作用下物体必做匀变速运动,故可能是A、C、D。 6.恒力F作用在质量为m的物体上,如图所示,由于地面对物体的摩擦力较大,没有被拉动,则经时间t,下列说法正确的是(　　) A.拉力F对物体的冲量大小为零 B.拉力F对物体的冲量大小为Ft C.拉力F对物体的冲量大小是Ftcosθ D.合力对物体的冲量大小为零 答案:BD 解析:对冲量的计算一定要分清求的是哪个力的冲量,是某一个力的冲量、是合力的冲量、是分力的冲量还是某一个方向上力的冲量。这一个力的冲量与另一个力的冲量无关。 7.一个质量为5 kg的物体从离地面20 m的高处自由下落。不计空气阻力,试求在下落的这段时间内物体所受重力的冲量。 答案:100 N·s　方向竖直向下 解析:物体从离地20 m的高处自由下落的时间t=s=2 s。在这段时间内物体所受重力的冲量的大小I=Gt=mgt=5×10×2 N·s=100 N·s,冲量的方向竖直向下。 8.皮球从某高度落到水平地板上,每弹跳一次上升的高度总等于前一次的0.64倍,且每次球与地面接触时间相等,空气阻力不计,与地板碰撞时,皮球重力可忽略。 (1)相邻两次球与地板碰撞的平均冲力大小之比是多少? (2)若用手拍这个球,保持在0.8 m的高度上下跳动,则每次应给球施加的冲量大小为多少?已知球的质量m=0.5 kg,g取10 m/s2。 答案:(1)5∶4　(2)1.5 N·s 解析:(1)皮球原高度为H,与地面碰第一次前瞬时速度大小为v0=,第一次碰后瞬时速度大小(第二次碰前瞬时速度大小)和第二次碰后瞬时速度大小关系为v2=0.8v1=0.82v0。设两次碰撞中地板对球的平均冲力分别为F1、F2,选向上为正方向,由动量定理有F1t=mv1-(-mv0)=1.8mv0,F2t=mv2-(-mv1)=1.8mv1=1.44mv0,F1∶F2=5∶4。 (2)欲使球跳起