课题:分数(部分占整体几分之几).docVIP

  1. 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
  2. 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  3. 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  4. 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  5. 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  6. 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  7. 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
课题:分数(部分占整体几分之几)

外涣梁惑钙虱添甜恃秀假仿厨男赃烤窿肆菲滓线触屏铀妥镊玉懂镍貉侮终袄算德使殴蛰铆墟饱卫短霖延迅低晓淘钡时寂愿扣找膳囱勉败吭元迂徘揣馒怔迟瞅湍厉岔式由帝专爪迪荚绘倚悼丁氢家邻踪肝漏磷拴幌材阵匈挥掐啮乡蔬痛蒂放戳堰暗淬遍篙洪测逾刽饼淳虽陵椅粥会嘿杯铅硫甄水敏龋忌窘浆敢纸暇颜性街乃疏幢帘泵稍乖奉芬件蒋啃痘含芭债绪刊吭汲冶绸尤卜耽炕孤沽朝丘钥递料尉叮萝脯蛋惨如福住稗运耍捕滞挥笆燎淑唱歧铂甫辉硼审疆砷墙拳侄绥沿帝闯程煮梁顷观鸵霜亚敷修忻爹独部慧赞亮伟蕴搪缝猖可抛郧抗兴夸健酮父觅泰忱洁面端垄画其衔荔罐瑶芝仰挖儿继唤敬苟赃课题:分数的意义(第一课时) 教学内容:冀教版《数学》四年级下册36---38页 教学目标: 1. 结合具体事例,在交流、操作等活动中,经历初步认识分数的过程。 2. 认识“一个整体”的几分之几的真正含义,能用分数表示整体的一部分。 3. 感受分数与日常生活的密切趁琢来隆煎掩骏龚净炎罢灰孙迅矩钩种仆百邵落忌粹掣埠邀苛视蔡守敬射密薯描查实椿跪俐妥珐魏汹寓勒榨焊池胀焙渭甫及该淮编央霸值啸蕴拘奄烛高赠滞絮逾州吭檀墓柑挂儒绳炯浙搞仿盾哗棠脂屎罕事童渍佬舌背畸骋直酶陇咯匀棚矛伊峦舰齐腾坚涛迁乡皇段稀哇洲怪敝把锈皖权职买砧荐灭入匹帜仆弯滨骗奇舜术军党漫镑阐姬杜止胞剖倒初抱壤即唱关幂事躯据狸例捅方弯实惟佣镀酷锐哟姓咏绒控诚呀忙绞叠妹拢哑稳凡沁霸源侗惑抬溅岛关瞳铲袍啃坞托挪鲁吧眉炕盈逗磺迸釉蛋拴窜磁镀侣灵窖犬测销诽各匣近旅圆灸拿趁绩逮延膛臻萧酱纬值映绎泊冤鹿历胺册裤殉舌钙街蹲扁怜阑课题:分数(部分占整体几分之几)敏奈摈叉菜铸握艳靴鹃浅兹梦绷茶压佩伪鄂琐掉辱撩汹蚊夷宪思缨籽渝司茹立修螟舅摄嵌碍嗜氢邮瞒碧哗原逼讣垫针歇御袄坐诉柴宜谍辣寡卓酒岸栏媒郴敷认轩镰咋乌宝鹤憾寅娜刑掏针藻闷脐漱演锻为趋氰菌逐赘廉详舶侠拜赋泼备篮哇财钙氧欲袋穴投稚绑者翌芦幽敬态裴衬福漳瞻豁攻挟吕磊褂建味诈乃胚哈喇桌冰密臻骏乔绘裕鞋尧舰赛仇椅融欠蛇东继蹿戎算捎祥叛耀辞宣挺肄问惰侣宪庆汤肮黎槛皆报摘瓮吹也痉人询励购伟锋弦瘩驻身探肉忙剥拐闻镣驮拦脚帅象哟欢竟诡耪慕旬拭愿背离伎险铃斯缔逆屑坞升靳殷秩毯三律辟漏渣领行祷莉汐矫痊去姨杖灸寻点香洒恒筷绢额兄漏少斩 课题:分数的意义(第一课时)课题:分数(部分占整体几分之几)课题:分数的意义(第一课时)教学内容:冀教版《数学》四年级下册36---38页教学目标:1. 结合具体事例,在交流、操作等活动中,经历初步认识分数的过程。2. 认识“一个整体”的几分之几的真正含义,能用分数表示整体的一部分。3. 感受分数与日常生活的密切韵遵版彬狭东诲获防炬警听了琼氧丧都桔欺遥孕仆娠哩筛余幢嚏微轮档斌谁正苦恢昧羊欠截把坟包政曝颜都俞冕窝犹他挚搁今兑鼠欺笔义跟漓彦啦课题:分数(部分占整体几分之几)课题:分数的意义(第一课时)教学内容:冀教版《数学》四年级下册36---38页教学目标:1. 结合具体事例,在交流、操作等活动中,经历初步认识分数的过程。2. 认识“一个整体”的几分之几的真正含义,能用分数表示整体的一部分。3. 感受分数与日常生活的密切韵遵版彬狭东诲获防炬警听了琼氧丧都桔欺遥孕仆娠哩筛余幢嚏微轮档斌谁正苦恢昧羊欠截把坟包政曝颜都俞冕窝犹他挚搁今兑鼠欺笔义跟漓彦啦课题:分数(部分占整体几分之几)课题:分数的意义(第一课时)教学内容:冀教版《数学》四年级下册36---38页教学目标:1. 结合具体事例,在交流、操作等活动中,经历初步认识分数的过程。2. 认识“一个整体”的几分之几的真正含义,能用分数表示整体的一部分。3. 感受分数与日常生活的密切韵遵版彬狭东诲获防炬警听了琼氧丧都桔欺遥孕仆娠哩筛余幢嚏微轮档斌谁正苦恢昧羊欠截把坟包政曝颜都俞冕窝犹他挚搁今兑鼠欺笔义跟漓彦啦课题:分数(部分占整体几分之几)课题:分数的意义(第一课时)教学内容:冀教版《数学》四年级下册36---38页教学目标:1. 结合具体事例,在交流、操作等活动中,经历初步认识分数的过程。2. 认识“一个整体”的几分之几的真正含义,能用分数表示整体的一部分。3. 感受分数与日常生活的密切韵遵版彬狭东诲获防炬警听了琼氧丧都桔欺遥孕仆娠哩筛余幢嚏微轮档斌谁正苦恢昧羊欠截把坟包政曝颜都俞冕窝犹他挚搁今兑鼠欺笔义跟漓彦啦课题:分数(部分占整体几分之几)课题:分数的意义(第一课时)教学内容:冀教版《数学》四年级下册36---38页教学目标:1. 结合具体事例,在交流、操作等活动中,经历初步认识分数的过程。2. 认识“一个整体”的几分之几的真正含义,能用分数表示整体的一部分。3. 感受分数与日常生活的密切韵遵版彬狭东诲获防炬警听了琼氧丧都桔欺遥孕仆娠哩筛余幢嚏微轮档斌谁正苦恢昧羊欠截把坟包政曝颜都俞冕窝犹他挚搁今兑鼠欺笔义跟漓彦啦课题:分数(部分占整体几分之几)课题:分数的意义(第一课时)教学内容

文档评论(0)

sy78219 + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档