起动机教学设计.docVIP

起动机的拆装与检修 授课教师 班级 课时 地点 知识目标 能力目标 职业目标 教 学 目 标 掌握起动机拆装和检查方法 培养学生的实践动手操作能力 通过分组训练，培养学生的团队合作能力 通过训练培养学生学习的主动性和积极性 规范学生养成良好的职业素养 培养学生的职业能力 教学内容 教 学 计 划 　　以理实一体化教学方式，通过教师的引导、任务的驱动使学生积极主动的投入到学习中去。培养起学生的调动学生的思维能动性和积极性。做到授人以鱼，不如授人以渔。 教 学 内 容 课前分好小组，并选取组长 课前提问，引导学生 布置任务，激发学生积极性 讲解起动机拆装的注意事项 随即抽取学生对从发动机台架上拆下起动机 让操作和其他学生分别对刚才的操作进行总结 教师进行点评 教师对起动机进行示范操作（拆装、保养、检查） 让学生找资料认识零部件名称和作用 （１０）师生互动，疑问解答 （１１）学生分组进行训练，教师巡回指导 （１２）布置任务书 重点 难点 重点：起动机的拆装机检修要求 难点：学生能力的培养 教学 用具 常用及专用工具、亚龙发动机台架 参考 资料 亚龙台架操作手册、大众维修手册 序号 操作步骤 教学过程 教师活动 教学手段 学生活动 １ 课前提问 汽车为什么要有起动机 起动机安装在哪个位置 设问 引导 实物展示 积极思考回答 ２ 任务布置 掌握起动机的拆解 了解起动机的结构、零部件 掌握起动机的检修 掌握起动机的装复 启发 引导 实物展示 观察实物 寻找资料 ３ 任务实施 拆装的注意事项 进行操作前检查好工具的完整性 需断开蓄电池负极 工具零件分开摆放，不得随地乱放 操作线束时注意自身和线束安全 二、叫两名学生上前操作 （１）拆卸蓄电池负极 （２）拆卸起动机接线 （３）拆卸起动机固定螺栓 （４）取下起动机 （5）对起动机进行外部清洁 让学生进行操作的自己总结，让其他学生观看学生进行发言 任务一实施：起动机的拆解 拆下起动机电磁开关接线的紧固螺母，并取下接线 拆卸后端该螺母，取下后端盖 取出碳刷、弹簧、弹簧座 拆卸铜套、卡环 拆卸前端盖螺栓 拆卸电磁开关固定螺丝，取下电磁开关、活动铁心、回位弹簧、拨叉、前端盖 取出单向离合器、电枢总成 任务二实施：了解起动机结构、零部件 让学生自行查找资料，了解零部件名称、作用以及总体结构。 各小组成员相互讨论、交流。 任务三实施：掌握起动机的检修 对个机械部件进行清洗，对电子部件进行清洁 检查起动机电刷绕组有无烧蚀、脱落，换向器磨损情况，电刷轴有无弯曲 检查电刷磨损情况 检查后端盖与轴承间隙 检查回位弹簧及碳刷弹簧弹力 检查单向离合器 检查各零部件使用情况 用万用表电阻档，测量电磁开关线圈 用万用表电阻档，测量换向器搭铁、通断 润滑轴承、花键 任务四实施：掌握起动机的装复 （1）按相反顺序装复 学生分组训练，教师巡回指导 利用课件 指导教学 激发学生积极性 教师示范操作 给学生施加任务压力 教师示范操作 多媒体 实物操作 实物操作 实物展示 实物操作 听讲、看课件 观看操作 积极发言 认真观察 寻找资料、相互合作 认真观察 教学评价 评 价 方 法 进行互评、自评 教师自我评价、对学生评价 学生自我评价、学生对教师评价 学 生 评 价 指出此次上课不足指出 对自己上课进行总结 教 师 评 价 成功之处 不足之处 布置任务书 任务书 起动机检测与维修 班级_________ 名字___________ _____年_____月____日 起动机型号 额定功率 额定电压 检查项目 方法 结果 处理 吸拉线圈 保持线圈 主触电 电枢 电刷 换向器 单向离合器 回位弹簧 驱动齿轮