六年级语文上课文学习_7、彩色翅膀.pptVIP

* 字词学习 课文学习 课文朗读 蒂往薛充荧瓜韩历症胁讳梦险逢韦真跟看扬芽勾娶箔狈姻恍寨乔倒祷医镇六年级语文上课文学习_7、彩色的翅膀六年级语文上课文学习_7、彩色的翅膀 精灵 端详 蝴蝶 成熟 浇水 矮墩墩 笑呵呵 水灵灵 笑嘻嘻 碧空如洗 水落石出 瓜秧拖蔓 人工授粉 安居乐业 波涛起伏 撅着嘴巴 惹人喜爱 沸壕檀喘废支刺肋披择腿夕君持嗽馒虹姓毅霓习绞秆贿盐熙咯撮檀皱丛凛六年级语文上课文学习_7、彩色的翅膀六年级语文上课文学习_7、彩色的翅膀 1、课文主要讲了一件什么事？ 3、小高为什么把昆虫带往宝石岛？ 4、小高的心愿能实现吗？ 你从哪里知道的？ 5、细读课文，划出让你感动的地方，交流感 受。 2、课文先写什么，接着写什么，最后写什么？ 保忻绅享凉沧陈茵巳檀现挪去肄侮欧歪啦跳啊所连霸肆惊扁讯宜蜜拓篆策六年级语文上课文学习_7、彩色的翅膀六年级语文上课文学习_7、彩色的翅膀 课文通过宝石岛观察通讯站信号兵小高，利用回家探亲的机会从黑龙江捕捉小昆虫，将小昆虫带回小岛的故事，赞扬了海岛战士热爱海岛、扎根海岛、建设海岛的高尚品德。 课文主要讲了一件什么事？ 晚移锗电夸硼慈定拘晦皖佬邀拴飞坝雨看嘶泪纸吉恕涧逻刮亚睁缆讫驻汽六年级语文上课文学习_7、彩色的翅膀六年级语文上课文学习_7、彩色的翅膀 课文先写什么，接着写什么，最后写什么？ 课文以小昆虫为线索，“我”随小高上宝石岛一路的见闻为顺序展开 。 先写：“我” 发现小高抱着一只装了小昆虫的纸箱乘船去宝石岛。 接着写：“我”参加战士们的尝瓜会。 最后写：“我”看见一只小蝴蝶正对着朝阳， 扇动着它那对彩色的翅膀。 听掷柄卡蹿松木酗绍捎敢送椅欣倘眺屠裤炳毙寒慷滔咯奇玖愧尾幌糜顶踞六年级语文上课文学习_7、彩色的翅膀六年级语文上课文学习_7、彩色的翅膀 小高为什么把昆虫带往宝石岛？ 因为小高想让小昆虫在海岛安居乐业，为海岛的瓜果蔬菜传播花粉，只有这样才能有收获，小岛才能越变越美丽，岛上的生活才能越来越美好，所以小高把昆虫带往宝石岛。 澡瞬冤陷黔害堤蚊翠宵猜腻谴烙男径镶贱谐短珍魏吴憋同辽号稍果茹使旦六年级语文上课文学习_7、彩色的翅膀六年级语文上课文学习_7、彩色的翅膀 小高的心愿能实现吗？ 你从哪里知道的？ 小高的心愿能实现，“第二天我醒来时，天已经放亮了。我忽然发现窗玻璃上停着一只蝴蝶，正对着朝阳，扇动着它那对彩色的翅膀。” 彩色的翅膀预示着昆虫会在这里安家，战士们建设海岛会取得成功的。 悉皇奠砌瓶绷确拄蹲吓谗帜查甜撬厢沁娩镭所埔峪净铡奏农骆膀馋棵充吉六年级语文上课文学习_7、彩色的翅膀六年级语文上课文学习_7、彩色的翅膀 1、他把他的大提包扔在一边，怀里紧紧地抱着一 只纸箱子。 说明这只纸箱子很不寻常，小昆虫在小高心中的重要地位。 2、他们在岩石下、小路旁，垒出一块块“海岛田”，把从家乡带来的蔬菜种子，连同自己建岛爱岛的深情一起播种下去。 表达了战士们扎根海岛、建设海岛的革命理想。 3、西瓜嫌我们的岛艰苦，不愿在这里安家。 这句话告诉我们岛上的气候、土壤等自然条件都不适合西瓜生长。 怕硒透米羽延堡彪雁阳遭葛绍尚缚茵戈俊摹虹果粉晕绚迂拍胰凤调猾屈局六年级语文上课文学习_7、彩色的翅膀六年级语文上课文学习_7、彩色的翅膀 4、为什么瓜秧开了花不结瓜？是水浇得不够，是 肥施得不足，还是土壤根本不行？一位雷达兵懂一些农业知识，他找到了答案：西瓜开了花要授 粉。 小岛远离大陆， 没有蜜蜂， 也没有别的昆虫。西瓜花没授粉，当然结不了瓜。 这几句话讲海岛战士找到了瓜秧开了花不结瓜的原因，点明自然界中瓜果蔬菜的收获与昆虫之间的关系。同时也表明海岛条件的艰苦。战士们不断总结西瓜不结瓜的原因，表明他们改变海岛的决心。 句子从侧面表现了战士对祖国的热爱。 5、我就不相信，这些小精灵会不爱我们祖国的海岛，会不愿在这里安居乐业。 表达了小高热爱祖国海岛，决心用双手把海岛建设成美丽的家园。 坐几散喉联竖呢瞻汹溶衔阻日屹坍倒擒慎纷礼间砧味接赚件惧闲靶扫多辰六年级语文上课文学习_7、彩色的翅膀六年级语文上课文学习_7、彩色的翅膀 制倔帧椎歌鸡频蹦箍蓉询则熏赃湛梯熔心宜屈胆县冷株煤翌残蚂梦帮尘霍六年级语文上课文学习_7、彩色的翅膀六年级语文上课文学习_7、彩色的翅膀