财团法人中华民国自闭症基金会-屏东复兴国小-屏东政府教育处.DOC

壹、依據： 一、特殊教育法第十五條 二、屏東縣102年度特殊教育工作計畫 貳、研習目的 泛自閉症兒童偏向視覺優位學習，抽象或程序缺乏一致結構的教學方法，導致無法類化本次課程為系列課程中之基礎課程，參加此研習課程，得教，協助兒奠定的學習基礎課程：課程：課程： 四、課程師資：Cherrie’s Workshop特殊教育工作坊專業講師 中原大學教育研究所特教組台北市西園國小啟智班教師兼特教組組長；前台北市立師範學院（現為台北市立教育大學）附屬實驗小學資深特教老師；新竹市自閉症協進會教育顧問；。(退)，全程參與者，依規定核給研習時數12小時，未全程參與者（遲到、早退）覈實核給，缺席超過研習時數1/3者不核給研習時數。早退者，依請假程序辦理，經承辦學校許可、繳交回饋單及簽退後，才可離開，否則以缺席論。另為尊重講師及學員上課權益，凡遲到20分鐘未入席者，恕無法進入研習會場。 請攜帶環保杯響應環保報名者請於報名時註明葷食或素食。時間 主題 內容簡述 08:30~09:00 報 到 09:00~10:20 正式認知課程之前的先備能力教學 基本能力檢核表、「命名、分類、配對」等基本教學活動設計、「顏色、形狀、大小」等基本概念之教學 10:30~12:00 基礎語文認知教學步驟 以語文科教學為核心的主題式教學流程、認讀實物、圖片、字詞的教學步驟 12:00~13:00 午 餐 午 休 13:00~14:20 設計主題統整教學主題統整教學之設計實務分享，與自編教材範例 14:30~16:00 書寫與運筆能力之教學 書寫的功能等值替代活動介紹、運筆練習和寫字教學介紹、各類特殊書寫工具之介紹 1:00~16:10 繳回回饋單、賦歸 時間 主題 內容簡述 08:30~09:00 報 到 09:00~10:20 10以內的基本數概念教學（一） 基本數概念的教學層次介紹、認識數字和數字序列的教學 10:30~12:00 10以內的基本數概念教學（二） 數字的書寫指導技巧、數量的點數教學、基本數概念的形成步驟 12:00~13:00 午 餐 午 休 13:00~14:20 10以內的基本數概念教學（三） 精熟形成10以內數概念及數量閃視卡之教學、數量的估算與閃示卡之教學 14:30~16:00 10以內的基本數概念教學（四） 比較10以內數量多少，和數字大小的教學 1:00~16:10 繳回回饋單、賦歸 編號 支出項目名稱 單價 數量 單位 金額 備註 1 講師費（外聘） 1600 12 時 19,200 2日 2 機關補充保費 384 1 384 384 3 講師交通費 1377 2 趟 2,754 新竹→屏東 高鐵+台鐵67 4 1400 1 日 1,400 5 研習講義 200 40 本 8,000 6 研習成果 200 3 本 600 含光碟 7 餐費(含茶水) 80 40*2 份 6,400 含工作人員 8 場地佈置費 2000 1 式 2,000 9 雜支 2000 1 式 2,000 不超過5％ 經費總計 42,738元 103年度教育處特殊教育講座系列 --特殊需求兒童認知教學初階課程 --