小学生说谎行为个案分析.docVIP

小学生说谎行为的个案分析 化沟小学 苏芳芳 摘要：儿童到了一定的年龄阶段就会出现说谎行为, 并且伴随其成长, 这是家长和老师都极为关注的问题。本文主要通过对小学生说谎行为的个案问题描述，从主客观两个方面分析其行为产生的原因，并从学校教育以及家庭教育的角度提出相应的策略。 关键词：小学生；说谎行为；个案研究；策略 一、个案基本情况 陈XX ，男，十岁，西峰区董志镇陈户小学四年级学生，喜欢写作，尤其是童话，是校“北极星手抄小报”的主要成员。多次代表学校参加各种比赛，深得老师和同学们的喜爱性格开朗、聪明、做事有始有终，但比较任性，自我约束力不强，课下说话比较大胆、课堂上却思想经常开小差，基础较差，学习成绩不理想，有着较严重的注意力不集中问题，家人对其要求很严，希望孩子将来能够出人头地。最近多次发现有说谎行为，同学们对他很有看法，不愿意与他交朋友。他的父母都是农民，常年外出打工。家中只剩下爷爷和奶奶，几乎都是文盲。两位老人都很疼爱自己心爱的小孙子，在生活上尽量满足他。 二、个案问题行为描述 在本学期开学初，一次偶然的机会，我在校门外碰见了他的父亲，他见到我停下脚步，对我说：“这孩子以前学习很不好，一天光顾着玩耍，根本不管