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2001 年第 17 期 　　　　　　　　　　　　　数 学 通 讯 1 变考试为展示 ———新的评价理念 涂 荣 豹 (南京师范大学数科院, 南京 　210097) ( ) 中图分类号: G521 　　　　文献标识码 :A 　　　　文章编号 :0488 - 7395 2001 17 - 0001 - 02 　　2001 年高考已经结束, 怎样认识和评价今年的 分. 其中也包含对中学的基本数学思想方法理解、把 高考试题, 不仅社会关注, 更为从事数学教育研究的 握和运用的考查. 比如理 21 、22 题中归纳的思想, 工作者们所关注. 本文以评价今年的高考数学试题 18 、22 题中数形结合的思想, 文 17 、理 19 题中分类 为契机, 就新的评价理念提出一些见解.