从几何概型课例审视新教材教学一隅.pdfVIP

数学通讯 一 2010年第5期 (下半月) t教学参考 · 从几何概型课例审视新教材教学一隅 黄加卫 (浙江省湖州新世纪外国语学校莲花庄校区，313000) “几何概型”是普通高中数学课程标准(实验)课 生1：我认为这用初中的概率知识去解释它是难 程框架中必修 3模块第三章第三小节的内容，是新 以成功的．因为这种概率要通过大量的重复试验才 增加内容之一，在教学要求上是 初“步体会几何概型 能完成．但用古典概型去解释它又不符合其有限性 的意义，会进行简单的几何概率计算”．教学上的基 的要求．所以我们小组感觉很困惑． 本要求并不意味着课堂教学的简单化、机械化，恰恰 其他小组也点头称是． 相反，本节内容是极能体现新课程理念、将三维 目标