对_或_命题真假性判断的一点思考与辨析.pdfVIP

2001 年第 23 期 　　　　　　　　　　　　　数 学 通 讯 15 对“或”命题真假性判断的一点思考与辨析 何 关 保 (绍兴鲁迅中学, 浙江 　312000) ( ) 中图分类号: G634 - 42 　　　　文献标识码 :A 　　　　文章编号 :0488 - 7395 2001 23 - 0015 - 01 　　新教材高中代数第一章增加了简易逻辑这一节 出现并不鲜见, 如命题 :对实数 x , 若 x 2 - 6 x - 7 ≥ 内容, 对提高学生逻辑分析能力无疑是很有益的, 但 0 , 则 x 2 - 6 x - 7 = 0. 认为该命题可拆分为“或”命 在具体的教授中对“或”命题