水产动物生理学试验-海南大学.PPT

水产动物生理学实验 曾 嶒 编著 海南大学海洋学院 前 言 水产动物生理实验课，是水产动物生理学的一个重要教学环节。 通过实验，使学生进一步理解基础理论，对水产动物机体整体和各部分正常机能活动及其协调性有一个直观认识。 通过实验，使学生掌握相关的基本技能，提高动手能力，培养科学态度，为毕业研究作准备。 一、实验课基本要求 1、实验前，认真预习本指导，了解实验的基本原理、目的、操作步骤和预期结果。 2、要求积极参与实验，认真观察现象，客观记录结果，掌握基本仪器的操作要领和实验方法。 3、实验操作前后，均应检查仪器状态是否正常和其它实验用品是否齐全完好。发现问题应及时报告。 4、实验时，要求学生听从老师安排，并保持课堂安静。应高度注意用电安全！ 5、实验后，要求学生利用所学理论合理解释实验结果。 按时提交实验报告等。 二、实验课计分方法 本课程结合实验态度、操作效果和实验报告，对每个学生每次实验进行综合评分，并计入总成绩。 每个学生的各次实验的平均实验成绩占该生水产动物生理学总成绩的15%。 实验项目 实验一 反射弧分析 实验二 神经干动作电位记录实验 实验三 蛙腓肠肌收缩的实验 实验四 鱼类胃肠道运动的观察 实验五 甲壳动物小触角弹动运动的综 合性实验 实验一 反射弧分析 【目的】 理解反射弧结构和机能的完整性。 【原理】 在中枢神经系统的参与下机体对体内外刺激所产生的具有适应意义的反应过程称为反射。 反射是神经调节的基本方式。反射活动的基础是反射弧。反射弧分析包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器五个部分。反射弧任一部分缺损都将使反射不能实现。 【方法与步骤】 1、制备脊蛙：用大剪刀从口后缘侧向插入口腔剪掉头部（或用探针从枕骨大孔处插入并向前毁坏脑组织），即制成脊蛙。 2、用带线的小钩钩住脊蛙下颌，并将其挂于实验支架的玻璃棒上。 3、观察脊蛙正常的屈反射活动：用培养皿中的0.5％硫酸浸沾蛙左后肢中趾趾端，观察左后肢是否出现屈腿反射。当反射出现后，立即用烧杯中的清水浸洗，洗掉硫酸刺激，并用纱布揩干。 4、观察正常踢纸反射（抓反射）：将1％硫酸滤纸片贴在蛙背部下方的右侧皮肤上，观察踢纸反射。当反射出现后，立即用清水浸洗，纱布揩干。 5、用剪刀在左后肢踝关节上方将皮肤作一环行切口，然后剥去切口以下的皮肤。按第3项实验。 6、在右后肢大腿部背侧，将皮肤作一纵行切口，分离出坐骨神经，穿两条棉线备用。按第3项方法刺激右后肢中趾趾端。 7、用两线双结扎右后肢的坐骨神经，并在两接头之间剪断坐骨神经。 8、用阈强度以上的电刺激分别刺激坐骨神经的向中端和离中端，观察身体各部反应。 9、用探针彻底破坏脊髓，再重复进行上述有关的屈反射、抓反射以及电刺激坐骨神经的实验。 实验二 神经干动作电位的测定 【目的】 掌握神经干动作电位的测定原理与方法，并观察动作电位的基本波形。 【原理】：当神经纤维膜受到电的阈上刺激后发生兴奋，而兴奋点与相邻的未兴奋点之间形成局部电流，在神经纤维膜上引起可传布的动作电位。 神经干动作电位是神经干中所有兴奋纤维的复合动作电位。神经干含大量神经纤维，阈电位水平各不相同。随电刺激强度升高，发生兴奋的纤维数相应增加。刺激强度达一定高度时，全部纤维都产生动作电位。神经干动作电位大小随刺激强度变化而变化。 【生物机能实验系统操作】 BL-420生物机能实验系统BL-NewCentury软件主界面介绍 生物机能实验系统演示系统 视 频 （链接省略） 仪器操作简要步骤 1、开机前准备及打开电脑。 2、启动机能系统软件，进入BL-420系统的 主界面。 3、开始实验。 （点击“实验项目”，在下拉菜单中选择所要进行的实验项目，即刻启动该实验。然后点击“开始实验”键即可进行实验） 4、实验数据记录存盘。 5、实验参数调节。 6、实验事件标记。 7、反演。 8、显示测量数据结果。 9、结束实验。 10、数据剪辑与图形剪辑。 11、打印实验数据及图形。 12、关闭软件并关电脑。 【实验步骤】 1、安装并调试好仪器设备，待用。 2、制备两个蛙后肢标本。一个标本用于剥制坐骨神经，另一个备用。 3、用3根大头针将一后肢标本伸直固定于木蛙板上。在脊柱末端用细线结扎坐骨神经的始发端。将坐骨神经分离至膝关节下并露出胫神经、腓神经。接着，剪断其中任一支，继续分离所留下的一支直至足趾。将分离好的坐骨神经标本置于任氏液中浸润。 4、此时，用带有任氏液的棉球擦拭神经标本屏蔽盒内的所有电极。 5、将制备好的神经标本搭放在神经标本屏蔽