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- 2017-08-07 发布于湖北
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三、与其他行业相比,教师的地位和收入普遍偏低,部分教师存在自卑心理。请问:
1. 联系工作实际,阐述教师自卑心理的种种表现。
2. 教师如何自我克服自卑心理?
1. 联系工作实际,阐述教师自卑心理的种种表现。
老师为什么自卑呢?教师自卑感可能来自经济收入、地位、办事难、住房挤、婚配难、工作苦、社交技能差、专业地位差、改善待遇难、双重人格以及病态等方面的自卑中,客观因素是不可低估的一环。教师的自卑心理很多是与职业相联系的。
第一、人无完人,谁都有可能自卑。学生给你面子叫你老师,不给你面子直呼其名或叫你“老九”又如何呢?
第二、中国老师的自卑不是一天造成的。老师也只是一个平凡的人,不是道德靶子,动不动以“还是个教师呢”来评价一个老师,好像老师就是“道德典范”,这确实是蛮悲惨的。
三、为人清高是老师的致命点。教师的生活圈子仅仅限于教育这一块,与纷繁复杂的社会相比,老师接触的还是很少。
第四、老师只是希望生活稍微宽裕点,又为房子又为家庭的,其实也不容易。
第五、真正快乐的老师有几个?老师都需要吃喝拉撒。
第六、老师也喜欢攀比。
第七、老师的责任心,是为了学生的前途,为了学生的成绩,但带给学生人生的意义又会是什么呢?
第八、缺乏自我质疑的精神。很多老师说自己要培养学生有质疑的精神。
第九、不敢挑战权威是老师的最大致命弱点。
第十、许多人为的观念始终在干扰教育制度。很多自以为行家的人一直在指导
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