GCT逻辑02直言命题和其推理.ppt

性质命题及推理 直言命题的真假对当关系 直言命题的周延性 直言命题的推理公式 直言命题的负命题及其等价命题 开篇例题 直言命题也叫性质命题，它是断定事物对象是否具有某种性质的命题。我们可以先从一个例子，来看看直言命题的结构和种类。 例：这个单位已发现有育龄职工违纪超生。 如果上述断定是真的，则在下述三个断定中： Ⅰ．这个单位没有育龄职工不违纪超生。 Ⅱ．这个单位有的育龄职工没违纪超生。 Ⅲ．这个单位所有的育龄职工都未违纪超生。 不能确定真假的是？ A．只有Ⅰ和Ⅱ B．Ⅰ、Ⅱ和Ⅲ C．只有Ⅰ和Ⅲ D．只有Ⅱ 这个例子中，题干部分表达了一个特称肯定命题。题目的意思就是让我们以这个特称肯定命题为前提，看看能推导出什么样的结论。要解决这个问题，我们先要了解直言命题的种类、各种直言命题之间的真假对当关系、以及它们之间的推理。 例题解说 题干是(SIP)，断定Ⅰ是(SAP)，断定Ⅱ是SOP），断定Ⅲ是(SEP)。根据直言判断的真假对当关系，SIP和SAP构成从属关系，此时特称判断真，全称判断真假不定。所以，断定Ⅰ真假不定。SIP和SOP构成下反对关系，此时，它们可以同真但不能同假，也就是说当两者有一假时，另一判断必真，但其中一判断为真时，另一判断真假不定。故判断Ⅱ真假不定。SIP和SEP构成矛盾关系，两者不能同真，不能同假，故在题干真的情况下，判断Ⅲ必假。因此，这个题目的答案是A。当然，这个问题我们也可以凭我们的知觉的常识做出判断，但是，如果你掌握住真假对当关系及其推理，就可以马上找到答案。 1 直言命题的结构分析 直言命题在结构上由主项、谓项、联项和量项组成。 主项是表示直言命题中事物对象的概念。如例子中的“育龄职工”，通常用大写的“S”表示。谓项是表示直言命题中事物性质的概念。如例子中的“违纪超生”，通常用大写的“P”表示。联项是表示直言命题中联结主项和谓项的概念，包括肯定联项和否定联项。前者为“是”，后者为“不是”。量项是表示直言命题中主项的数量范围的概念，包括全称量项、特称量项和单称量项。全称量项通常用“所有”、“一切”、“凡”等表示；特称量项通常用“有些”、“某些”、“有的”等表示；单称量项通常用“某个”、“这个”、“那个”等表示。 To be continued 直言命题的结构分析（续） 值得注意的是，特称量项“有些”与日常用语中的“有些”，在含义上有所不同。日常用语中的“有些”，大多指“仅仅有些”，因而当讲“有些是什么”的时候，往往意味着“有些不是什么”。特称量项的“有些”，则是指“至少有些”，“至少有一个”，究竟有多少不确定。也许有“一个”，也许是“几个”，也许“所有”。日常语言中的“大多数”、“绝大多数”、“少数”等都属于“有些”情形。特称量项“有些”只表示一类事物中有对象被断定具有或不具有某种性质，而这类对象的具体数量，则没有作出断定。 （To be continued） 直言命题的结构分析 （续） 根据直言命题的量项和联项的组合，可以把直言命题分为六种： 全称肯定命题：所有S是P。用SAP表示。 全称否定命题：所有S不是P。用SEP表示。 特称肯定命题：有些S是P。用SIP表示。 特称否定命题：有些S不是P。用SOP表示。 单称肯定命题：某个S是P。用SaP表示。 单称否定命题：某个S不是P。用SeP表示。 2 直言命题的真假对当关系 直言命题的真假关系，主要是看该命题所断定的情况是否与实际相符合。若相符合则真，反之则假。这种真假关系主要由其主项和谓项的外延之间的关系来确定。 主项和谓项的外延之间的关系主要有： 对当关系 (1)矛盾关系。这是SAP和SOP、SEP和SIP之间存在的不能同真（必有一假）、不能同假（必有一真）的关系。例如： 　　SAP：所有事物都是运动的(真) SOP：有些事物不是运动的(假) 　　SOP：有些工商干部不是大学毕业生(真) SAP：所有的工商干部都是大学毕业生(假) 　　SIP：有些物体是固体(真) SEP：所有物体都不是固体(假) 　　SEP：语言都不是上层建筑(真) SIP：有些语言是上层建筑(假) (2)差等关系(又称从属关系)。这是SAP和SIP、SEP和SOP之间的关系。如果全称判断真，则特称判断真；如果特称判断假，则全称判断假；如果全称判断假，则特假不定；如果特称判断真，则全称判断真假不定。例如： 　　已知SAP：所有事物都是运动的(真)，则SIP：有些