八年级生物下册 第6单元 21 生物多样性(单元测试题)济南版.docVIP

第二章第一节生物的多样性 1.生物种类的多样性的实质是（ ） A.基因的多样性 B.染色体的多样性 C.生态系统的多样性 D.生物生活环境的多样性 2.我国是生物多样性最丰富的国家之一，下列不属于生物多样性的是（ ） A.生物数量的多样性 B.生物种类的多样性 C.生态系统的多样性 D.基因的多样性 3.生物多样性包括（ ） A.生物种类多样性 B.基因多样性 C. 生态系统多样性 D.包括ABC三项 4.科研工作者利用各具特色的寿光大鸡品种，经过杂交培育出了适应现代需求的新品种，这是运用了生物多样性中的（ ） A．生态系统多样性 B．生物种类多样性 C．遗传的多样性 D．染色体的多样性 5.大米是重要的粮食作物之一，全球半数以上的人口以大米为主食。被誉为“杂交水稻之父”的我国科学家袁隆平用野生水稻与普通水稻杂交，培育出了高产的杂交水稻，为解决人类的粮食危机做出了巨大贡献。袁隆平院士培育杂交水稻利用的是生物多样性中的 A．基因多样性 B．生物种类多样性 C．生物栖息地多样性 D．生态系统多样性 6.生物多样性中基因多样性受到破坏的主要原因是（ ） A人为活动加剧 B物种灭绝速度加快 C对森林乱砍乱伐 D草地过度放牧 7.保护生物的多样性，就是在下列哪三个层次上采取保护战略和保护措施？（ ） A基因，染色体，细胞 B 细胞，物种，生物圈 C基因，物种，生态系统 D 物种，种群，生态系统 8. 以下有关我国生物多样性的描述，不正确的一项是（ ） A 我国是生物种类最丰富的国家之一 B 我国是基因多样性最丰富的国家之一 C 我国基因多样性十分丰富，为动植物的遗传育种提供了宝贵的遗传资源 D 袁隆平院士培育的高产杂交水稻是利用了我国生态系统的多样性 9.分析表1的资料后，请回答下列问题 类群 我国已知种数 世界已知种数 百分比／％ 哺乳动物 581 4342 13.39 鸟类 1244 8 7 30 14.25 爬行类 37 6 6 300 5.97 两栖类 284 40 10 7.08 鱼类 386 2 19 056 20.3 蕨类植物 2200～2600 10 000～12000 22 裸子植物 约240 850～940 26.7 被子植物 30 000 26 0 000 1O (表中“百分比”是我国已知种数占世界已知种数的百分比。) （1)我国哪一类生物在世界上占有的百分比最高? 。 （2)试计算我国上述的几类生物类群总数占世界的平均百分比： 。 (3)在表1所列的生物类群中，请你写出四种我国珍稀动植物的名称： 。 （4）表1中的资料说明了“生物多样性”内涵中的 的多样性。 （5)你认为保护生物多样性最有效的措施是 。 10.阅读下列材料： 材料一：我国具有陆地生态系统的各种类型，包括森林、灌丛、草原和稀树草原、草甸、荒漠、高山冻原等。由于不同的气候、土壤等条件，又进一步分为各种亚类型约600种。如我国的森林有针叶林、阔叶林和针阔混交林；草甸有典型草甸、盐生草甸、沼泽化草甸和高寒草甸等。除此以外，我国海洋和淡水生态系统类型也很齐全。 材料二：水稻丛矮病是一种危害水稻生长发育的病毒性疾病，很难防治。后来科学家们发现了一个野生水稻种群，这个种群对草丛矮缩病具有较强的抗性，从而为培育抗草丛矮缩病的水稻新品种找到了必要的基因。 材料三：位于我国大别山的某县，曾经是森林茂密、鸟兽繁多、气候宜人的地方，后来，人们在山坡上毁林开荒，改良农作物，破坏了当地的生活环境，使得林中的鸟类和哺乳类大量减少。鸟类减少，各种农林害虫失去了天敌的控制，就大量繁殖起来，给农作物和树木造成了严重的危害。 请分析回答： （1）材料一说明了： 。 （2）材料二说明了： 。 （3）材料三说明了：每种生物都生活在一定的 中，并且与其他的生物相联系。生物圈中生物的数量减少或灭绝，必然会影响