氮循环.pptVIP

普通高中课程标准实验教科书 化学1（必修）;自然界中氮的循环过程 ; 一、氮气：结构、性质、用途、; 二、信使分子—NO 在1998年三位美国药理学家发现“NO是心血管系统的信号分子”，而获得诺贝尔医学奖。三位科学家发现NO在人体血管内具有传递信号的功能，使血管处于持续的舒张状态，血压降低，NO可抑制VSMC和心肌细胞增殖，维持其正常的有丝分裂；少量NO有正性心肌收缩力及心输出量的作用，并抑制白细胞黏附、浸润而减少炎症介导的心肌细胞坏死，进而在心肌缺血再灌注损伤中发挥细胞保护作用;二、二氧化氮和一氧化氮; 在新疆与青海交界处有一山谷，人称魔鬼谷，经常电闪雷鸣，狂风暴雨，把人畜击毙。然而谷内却是牧草茂盛，四季常青。请解释原因。;2. 3NO2+H2O=2HNO3+NO 反应中， (1)NO2是酸性氧化物吗？ (2)n(氧化剂) : n(还原剂)=？ (3)如何使尽可能多的NO2被水吸收转化为硝酸;现给你一试管二氧化氮，其他药品和仪器自选。 1、请你设计实验，要求尽可能多地NO2被水吸收。; 在这个过程中要通入多少O2， NO2才能完全转变成HNO3呢？ ;3NO2 + H2O = 2HNO3 + NO;;3.将20mL充满NO和NO2的混合气体的试管倒立于盛水的水槽中，充分反应后，剩余气体10mL，求原混合气体的中NO和NO2的体积。;4、把9mLNO气体装入试管，倒立于水槽中，逐渐通入O2，当试管中剩余气3mL时，通入O2的体积可能是（ ） A、9ml B、4.5ml C、3ml D、9.75ml;1、二氧化硫和二氧化氮是主要的大气污染物。 2、污染物的来源： （1）SO2主要来自于化石燃料（如煤与石油）的燃烧、含硫金属的冶炼以及制造硫酸、磷肥等产生的废气。 （2）NO2主要来自于汽车尾气。; 由于溶解了二氧化碳的缘故，正常雨水的PH值在5.6左右，然而，当空气中大量N和S的氧化物随雨水降落下来就会使得雨水的PH值小于5.6而形成酸雨。;3、酸雨的危害 P93 3;乐山大佛遭受酸雨腐蚀;被污染的树叶;酸雨的危害;如何控制酸雨？;思考;4、 SO2和NO2的回收利用;下列现象主要与NO2有关的是（ ） A.臭氧空洞 B.酸雨 C.光化学烟雾 D.温室效应; 1、氮的固定： 将游离态的氮转变为氮的化合物。;无色;实验步骤：见书;3、氨的化学性质;氨水是氨气的水溶液，是混合物。; 在氨的喷泉实验中，烧瓶内溶液的物质的量浓度是多少？（假设实验是在标准状况下进行）;（2）、氨与酸反应;（2）、氨与酸反应;1、氨气中氮元素的化合价是多少？;（3）、氨的催化氧化---氨的还原性;①、铵盐不稳定;（a）原料：NH4Cl Ca（OH）2;（f）收集装置： 向下排空气法; 除了利用上述方法之外，实验室有无其他简单可行的方法来制得氨气？;←浓氨水;1.下列关于氨性质的叙述中正确的是（ ） A、氨气可用排水法收集 B、氨水成碱性 C、氨气和酸相遇都能产生白烟 D、在反应NH3+H+=NH4+中，氨失去电子被氧化;思考： 1.能将NH4Cl 、(NH4)2SO4、NaCl、 Na2SO4四种溶液一一区别开来的试剂是（ ） A NaOH B AgNO3 C BaCl2 D Ba(OH)2;3 .某学生在氨气的喷泉实验基础上积极思考产生喷泉的其他方法，并设计如图所示的装置。在锥形瓶中，分别加入足量的下列物质，反应后可能产生喷泉的是：（ ） （A）Cu与稀盐酸 （B）NaHCO3与NaOH （C）CaCl2与稀硫酸 （D）NH4HCO3与稀盐酸;;二、硝酸;【演示】浓硝酸与稀硝酸分别与铜片反应。 现象： 浓硝酸：剧烈反应，铜片溶解，生成大量红棕色气体，溶液???蓝色； 稀硝酸：反应较缓慢，铜片慢慢溶解，生成大量无色气体，遇空气逐渐变为红棕色。 Cu+4HNO3（浓）= Cu(NO3)2+2NO2↑+2H2O 3Cu+8HNO3（稀）=3Cu(NO3)2+2NO↑+4H2O ;【思考】 请对上述反应两个反应进行氧化还原分析：①氧化剂、还原剂、氧化产物、还原产物各是何物? ②反应物的物质的量之比，还原剂与氧化剂物质的量之比各为多少?③硝酸在反应中的作用是什么? ;小结：反应规律;资料卡片