完善一村一品农民培训机制.docVIP

完善一村一品农民培训机制摘要　探讨当前农村的主要劳动群体，分析农民培训的重要意义及培训形式、内容和方法，结合实际情况，提出一村一品培训应建立的体制、机制和组织方向等问题，为建立长效的农民科技服务机制提供指导作用。 关键词　一村一品　农民培训　机制 中图分类号：F304.3　　　　　　文献标识码：A 实施“一村一品”工程是提升农业经济效益和综合竞争能力的一项系统工程，是新时期推进新农村建设，发展现代农业的重要途径和有效措施。农业劳动者始终是农业发展最为关键、最为活跃的因素，农业的最终出路在于提高劳动者素质和依靠科技进步，发展一村一品也不例外。坚持从农村实际出发，有的放矢做好农民培训工作，是当前发展一村一品的关键性举措之一。 一、 一村一品培训的现状及面临的主要问题 （一）“386199部队”日益成为农业劳动者的主体。 这里“38”是妇女，“61”是儿童，“99”是老人，当前农村大量青壮年劳动力外出务工，老人、妇女、儿童已成为农村留守的主要群体，妇女占农业劳动者的比例已达60%左右甚至更高。农业劳动者的素质普遍不高，有的还在下降，对于新知识、新技能的接受能力亦较差，这是加强农民培训工作必须考虑的现实问题。 （二）农业劳动者参加培训的功利性和主动性较强，可持续性差。 由于农事繁忙，接受能力有限等原因，农业劳动者难以习惯细水长流式的学员培训模式，难以像在校学