无机与分析化学教学大纲.doc

《无机及分析化学》教学大纲与课程简介 课程号：061B0450 课程名称：无机及分析化学周学时： 4-0 学分：4 课程类别：大类课程预修课程： 面向对象：理、工、农、医近化类专业教学方式： 课堂教学和教师课后指导相结合完成该课程的全部教学任务。课堂教学以老师讲授为主，讨论课与习题课为辅，同时采用多媒体和网络课堂等辅助教学手段，并以课外辅导答疑等形式完成教学工作。 教学目的与基本要求：  介绍现代无机化学和分析化学的基础理论和基本知识, 培养学生具有独立分析和解决有关化学问题的能力，为学习后续化学课程及其他基础课和专业课打好基础。要求掌握化学反应的一般原理、近代物质结构理论、溶液化学平衡、电化学等基础知识；分析误差和数据处理的基本概念、滴定分析、分光光度分析和电位分析等常用的仪器分析方法。 课程简介： 无机及分析化学是理、工、农、医近化类专业必修的大类课程。通过对化学反应的基本原理、物质结构基础理论、溶液化学平衡、定量分析基本方法、常用的仪器分析方法的学习，使学生了解近代无机化学和分析化学的基本理论，为今后的学习和工作提供必要的化学基础，同时在科学思维能力方面获得应有的训练和培养。与其配套的实验课程是《大学化学实验G》。 主要内容及学时分配：(学时供参考，任课教师可根据教学实际调整) 一、物质的聚集状态 4学时 1．分散系 2. ?理想气体状态方程式；?分压定律 3．溶液浓度的表示方法 4．?稀溶液的通性 蒸气压的下降；沸点上升和疑固点下降；渗透压 5．胶体溶液 胶体溶液的性质；胶团的结构；溶胶的稳定性和聚沉 6．高分子溶液和乳状液 二、化学反应的一般原理 8学时 1．基本概念 2．热化学 等容反应热；等压反应热；?焓；热化学方程式；?盖斯定理；?化学反应热的计算 3．化学反应的方向 ?混乱度和熵；?吉布斯函数；?化学反应方向的判据；吉布斯函数变与温度的关系 4．化学平衡及其移动 可逆反应与化学平衡；标准平衡常数与标准摩尔反应吉布斯函数变；平衡移动原理； 5．化学反应速率 化学反应速率的概念；?化学反应速率方程式；半衰期；一、二级和零级反应；?反应速率理论；?影响反应速度的因素； 6．化学反应原理的应用 三、定量分析基础 4学时 分析化学的任务和作用 2．定量分析方法的分类 定量分析的一般过程和结果的表示 ?定量分析中的误差 准确度和精密度；误差产生的原因及减少误差的办法 ?分析结果的数据处理 平均偏差和标准偏差；平均值的置信区间；可疑值的取舍；分析结果的处理与报告 ?有效数字及其运算规则 滴定分析法概述 滴定分析法分类及对化学反应的要求；基准物质和标准溶液；滴定分析的计算 四、酸碱平衡与酸碱滴定 8学时 1．电解质的解离 强电解质与弱电解质；活度与活度系数的概念 酸碱理论 ?酸碱质子理论；电子理论 溶液酸度计算 ?质子平衡式；?溶液的pH值及其计算；酸碱平衡的移动 4．缓冲溶液 缓冲作用原理；?缓冲溶液酸度的计算；缓冲溶液的缓冲能力 酸、弱碱溶液中各型体的分布 酸碱滴定法 ?酸碱滴定曲线与指示剂；酸碱标准溶液的配制与标定；?酸碱滴定的应用 五、沉淀溶解平衡及沉淀滴定法 4学时 ?溶度积原理 溶度积常数；溶度积与溶解度换算；溶度积原理 2．?沉淀溶解平衡的移动 3．多种沉淀之间的平衡 分步沉淀；沉淀的转化 4．?沉淀滴定法 莫尔法、佛尔哈德法、法扬司法 六、氧化还原平衡与氧化还原滴定 10学时 1．氧化还原反应的基本概念 氧化值；氧化与还原 2．氧化还原反应方程式的配平 3．?电极电势 原电池；电极电势；?标准电极电势；?原电池电动势的计算；?能斯特方程；条件电极电势的概念 4．?电极电势的应用 计算原电池电动势；判断反应方向；计算平衡常数、Ksp及溶液pH值 5．元素电势图及其应用 6．氧化还原反应速率及其影响因素 7．氧化还原滴定法 氧化还原滴定曲线；氧化还原指示剂 ?常用氧化还原滴定方法 重铬酸钾法；高锰酸钾法；碘量法；氧化还原滴定结果的计算