人教版 小学 五年级上册 第九册 第 20课公开课 优秀精品课件(定稿).ppt

　 　　终于,走廊上响起了熟悉的脚步声,只是较平日拖沓。我开了门，倚在门上。 * １ 我心想： 咱们班的同学会有良好的表现吗? 男同学出色，还是女同学更胜一筹呢? 动作描写 心理描写 ２ 我深深地呼一口气，推开剧场的门，镇定 地走到讲台前，环视教室四周…… 忐忑不安、雪上加霜、按图索骥、 胜于无 聊 忐忑不安、雪上加霜、按图索骥、 聊 胜于无 忐忑不安、雪上加霜、按图索骥、 聊 　　孩子，不要埋怨我在你生病时的冷漠。总有一天，你要离我远去，独自面对生活。我预先能帮助你的，就是向你口授一张路线图，它也许不那么准确，但聊胜于无。 忐忑不安、雪上加霜、按图索骥、 胜于无 聊 忐忑不安、雪上加霜、按图索骥、 聊 胜于无 忐忑不安、雪上加霜、按图索骥、 聊 聊: 1.暂且，姑且。　　 　　 2.姓氏。 3.稍微。 忐忑不安、雪上加霜、按图索骥、 胜于无 聊 忐忑不安、雪上加霜、按图索骥、 聊 胜于无 忐忑不安、雪上加霜、按图索骥、 聊 　　口授的路线图，聊胜于无。因为孩子可以________，学会看病。 选词填空： 按图索骥 学会看病 动作描写 心理描写 语言描写 本文主要的描写方法是什么？ 1 2 3 4 5 6 7 9 8 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 　　时间