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雨璐外语学校五年级上册作业单1(新版) 尊敬的家长/亲爱的孩子们： 大家好！ 新的学期开始了，让我们以全新的姿态，用百倍的热情，千份的努力，万分的自信投入到英语学习中。希望通过我们的努力，大家的能力有更大的提升！ 一．本次新教学内容： Unit-1A 1. 词汇 ： 二． 二．本次重点句型： 1.--Is he/she+ 表示体貌特征或性格特点的形容词 ? --肯定回答：Yes,he/she is. 否定回答：No,he/she isn’t. 2.--What’s+某人（第三人称单数）+like ? --He /She is +表示体貌特征或性格特点的形容词. 三． 本次教学目标： 1.能够简单描述自己老师的体貌特征及性格特点。 2. 能够询问并介绍学校里老师的情况。 3.能够听懂一些描述人物特征的简单对话。 4.了解中西方国家在称呼上的不同习惯。 四．本次作业安排： 1. 早晨大声朗读Let’s talk，每天3次; 背诵后家长检查签字； 2. 拼读作业单上的单词每天2次；（家长说汉语，学生说英语；或家长指单词，学生说汉语） 3. 抄写单词 作业单上的词汇每个3次，家长听写后签字； 家长反馈栏 Let’s talk. Wu Yifan:Do you know Mr young ? 吴一凡：你知道扬老师吗？ Oliver:No，I don’t.. Who is he ? 奥利弗：不，我不知道。他是谁？ Wu Yifan:He’s our music teacher. 吴一凡：他是我们的音乐老师。 Oliver:Is he young ? 奥利弗：他年轻吗 ？ Wu Yifan:No，he isn’t.He’s old. 吴一凡：不，他不年轻。他是年老的。 Oliver:Is he funny ? 奥利弗：他有趣？ Wu Yifan:Yes, he is. 吴一凡：是的，他有趣。 Oliver：Great! I like funny teachers. 奥利弗：太棒了！我喜欢有趣的东西。 1.old [?uld] 老的 2. young [j??]年轻的 3.shy [?a?]害羞的 4.funny [ˊf?ni] 滑稽可爱的 5.kind [kaind] 和蔼的;亲切的; 6.strict [str?kt] 严格 7.polite [p??la?t] 有礼 8.hard-working [hɑ:d w?:k??]努力工作 9.helpful[?helpfl] 有帮助的 10.clever [klev?(r)] 聪明的 11.shy [?a?]害羞的