环境保护教育班会课教案汇.docVIP

绿色环保，爱我家园 一、活动背景： 通过此次班会，唤起全体同学对环境教育重要性的认识，增强环境保护意识，自觉爱护环境、保护环境，切实地从身边的小事做起，创设一个干净整洁的社会环境。此外，希望通过这次活动能够展示同学的才能，锻炼同学的组织能力，增进相互间的了解，并培养相互间的协作意识。 二、活动目标： 1、提高学生环保意识，改变不良生活习惯； 2、让学生意识到保护环境的重要性，从自己做起，从身边的小事做起。 三、活动形式： 以班会活动为载体，多媒体技术为工具，围绕“绿色环保，爱我家园”为主题。通过一个个的实例，提醒同学们环境保护刻不容缓。让同学们更加深刻地体会到保护环境的重要性。 四、活动过程： 1、感受美丽家园：播放幻灯片，展现我们的美丽环境。学生主持：这样的生活环境美吗？大家喜欢在这样的环境中生活吗？我们的地球是那样美丽可爱！但是，随着现代科技、经济的飞速发展，我们的家园正在遭受破坏，地球上的空气、水、土壤等等正在受到严重的污染，这带来了一系列的环境问题。为了共建我们的绿色家园，《绿色环保，爱我家园》主题班会现在开始！ ? 2、请看小品：大自然打官思。 几位同学分别扮演大自然、宇宙庭长、太阳法官、人类代表。大自然来到法庭控告人类对它的健康越来越不重视，使得森林资源减少，海洋生物受到危害，环境受到重大污染。人类代表辩护。宇宙庭长和太阳法官合议，宇宙庭长宣布大自然的控诉，人类代表的辩词都是事实，判决人类要尽力保护大自然，各国都要严格制定环境保护法，保护大自然、保护地球。 3、生活场景再现旁白：现在，随着人类生活水平的日益提高和工业的迅猛发展，人们对地球的破坏和污染也越来越严重。下面，我们先看几个日常生活中的场景吧！?  场景一：在大街上? 路人甲边走边说（在讲台前）：“现在的污染真是越来越严重了，才五月初就已经这么热了（假装抬头看太阳）。”说完喝完最后一口饮料，随手一扔，走了（退场）。? 场景二：在森林中? 农夫乙（先寻找，然后看到一棵树）说：“哇（惊喜），这棵树起码有几千年了，砍了卖掉的话一定发了。”说完，拿起斧头（扫帚），开始砍（砍三下后退场）。?  场景三：在某工厂的总经理室? 秘书丙给经理丁一张报表（纸），说：“经理，这是这个月处理污水的预算。” 经理丁（看着纸）说：“70万，真是的，处理污水要花那么多钱，干脆直接排到海里去吧！” 秘书（小声、慢慢地说）：“这样不太好吧！” 经理（站起来说）：“这有什么关系。神不知，鬼不觉，你这么胆小，将来怎么接替我的工作。”（退场） 秘书：“唉！”（退场）? 旁白：就这样，到了2046年，地球表面已经被大量的垃圾覆盖，森林几乎消失，海水已经变得浑浊，连气候也不断恶化。同学们，你们希望你们将来的子孙在这种地球上生活吗？如果不希望的话，那就请你爱护我们的地球吧。 学生主持：同学们，你们对他们的做法有什么感想呢？如果是你们，你会怎么做呢？结合我们身边的例子，说一说我们该如何保护环境呢？ （学生讨论发言，得出结论……） 4、畅所欲言 环保家园，我有计：学生写下自己能为环保所做的事，一起贴在环保之树上。 5、诗歌朗诵学生主持：看来大家对保护环境都有了自己的办法，希望你们能够把这些办法付诸于实际行动中。绿色是生命与希望的象征，只有绿色充满人间，生命才能充满人间。请欣赏诗歌朗诵：绿色的希望 一年一度的植树节，我们播下绿色的种子； 一年一度的“爱鸟周”，我们创造人与鸟类的和谐； 一年一度的世界“水日”，我们珍惜着生命之源； 一年一度的科技艺术节，我们收获绿色的硕果。 这里，是绿色的环境； 这里，是绿色的生活。 这里，实施的是绿色的工程! 这里的一草一木，孕育的是绿色的希望； 绿色是生命，绿色是我们永恒的主题! 6、班主任总结 教师：通过刚才各个组的代表同学上台发言，我们看到，我们在校园环境保护方面需要做的事情还很多，上台发言的同学提出了不少很好的意见。我想可以这样概括：爱护校园，人人有责；环保问题，人人重视，从我做起。? （课件出示）目前我们迫切需要做而且能做好的几件事是：? （1）不乱丢果皮纸屑及废弃物，进行垃圾分类，回收废纸和易拉罐等可利用的物品。“世界上本来没有垃圾，只有放错了地方的财富。”回收废纸可以使我们的大片森林免遭砍伐，回收藏易拉罐等物品我们可以用来制作工艺品，装点我们的生活环境。 （2）不践蹋草坪，不摘花摇树。“小草也有生命，需要你我的共同呵护”，“让我们大家一起来欣赏美丽”。 （3）主动捡拾别人丢在地上的垃圾。养成“文明清洁”的良好习惯，共同创建一个美丽的校园。 班会结束