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郑梁梅中学初二语文课课练 课题：《专题 长城》 命题： 赵姗姗 做题： 审核： 班级： 姓名： 整洁： 得分： 一、给下列加点字注音或根据拼音写汉字。 dǒu( 陡 )峭 jì( 冀 )求 瞭（ liào ）望 藩（ fān ）篱 券（ xuàn ）门 广袤 （ mào ） 绵亘（ gèng ） 垛（ duǒ ）口 夯（ hāng ）筑 懵懂 （ méng ） 无与lún( 伦 )比 举世zhǔ( 瞩 ) 目 二、下面是某位同学的作文片段，其中有四处错误，请找出并用规定的符号在原文上修改。 ①为了开好运动会，学校组织了有意义的一次除草活动。②没想到，学校分给我们班是那块长着许多 带刺植物的地方。③男生用铁锹将根铲断，我们女生便将它们拖到垃圾堆。④一不小心，手臂被小毛刺扎了一下，疼得我差点叫出声来。⑤看到同学们个个精疲力竭，疲惫不堪，我便忍痛苦干起来。 将“一次”与“有意义”调换位置；将“我们班”后面加“的”； 将“精疲力竭”或“疲惫不堪”任意删去一个。 三、诗文名句填空。 1. 感时花溅泪 ，恨别鸟惊心。2.僵卧孤村不自哀， 尚思为国戍轮台 。 3.商女不知亡国恨， 隔江犹唱《后庭花》 。4.人生自古谁无死， 留取丹心照汗青 。 5.山河破碎风飘絮， 身世浮沉雨打萍 。6.白头搔更短， 浑欲不胜簪 。 四、课内阅读。 （一）我们学习了《长城》专题，知道了长城在春秋战国时期就开始修筑了，明代也曾大规模地修建过长城，那你知道长城的一些知识吗？ （1）明代长城东起 鸭绿江 ， 西至 嘉峪关 。 （2）请写出与长城有关的一个人物、一个传说、一则俗语或诗句。 人物： 蒙恬 传说： 孟姜女哭长城 俗语或诗句： 不到长城非好汉 （3）你能用一个比喻句描述一下你心中的长城吗？ 长城是我心中的彩虹。 （二）品味下列句子，回答问题。 （1）而在老百姓的心目中，却更记得他焚书坑儒和修造万里长城，同时更亲切地记得的还有那哭倒长城的孟姜女。 你怎样理解“更亲切”？ 表明人们对孟姜女的同情和对秦始皇的怨恨。 （2）使这个冀求长生不老，万世一系，东填大海，西建阿房，南修五岭，北筑长城的秦始皇在人民的愤怒之下，竟不及二世而亡，有如镜花水月，灰飞烟灭。 这句中用了什么修辞？有何作用？ 比喻、排比的修辞手法，增强气势，对秦始皇可望不可及的希望的嘲讽。 五、阅读短文，完成后面题目。 长城与都江堰（节选） 余秋雨 ①我以为，中国历史上最激动人心的工程不是长城，而是都江堰。 ②长城当然也非常伟大，不管孟姜女如何痛哭流涕，站远了看，这个苦难的民族竟用人力在野山荒漠间修了一条万里屏障，为我们生存的星球留下了一种人类意志力的骄傲。长城到了八达岭一带已经没有什么味道，而在甘肃、陕西、山西、内蒙一带，劲厉的寒风在时断时续的颓壁残垣间呼啸，淡淡的夕照、荒凉的旷野溶成一气，让人全身心地投入对历史、对岁月、对民族的巨大惊悸，感觉就深厚得多了。 ③但是，就在秦始皇下令修