12 全等三角形导学案.docVIP

12.1 全等三角形 年级： 八年级 备课组：八年级数学组 主备： 教学时间： 年 月 日 学习目标 掌握怎样的两个图形是全等形、全等三角形，能应用符号语言正确地表示两个三角形全等. 能熟练地找出两个全等三角形的对应元素，理解全等三角形的性质，并能用其解决简单的问题. 学习重点：熟练地找出两个全等三角形的对应边、对应角. 掌握全等三角形的性质. 学习难点：准确地找出两个全等三角形的对应边、对应角. 一、预习导学 认真阅读教材第31—32页，并完成下列的问题： 1、能够完全重合的两个图形叫做　　 ，能够完全重合的两个三角形叫做　　 ，重合的顶点叫做　　 ，重合的边叫做　　 ，重合的角叫做　　 .　　 2、一个图形经过　　 、　　 或者沿着某一条直线 后，前后的两个图形完全重合. 3、全等三角形的性质：全等三角形的　　 相等，全等三角形的　 相等. 4、如右图，△AOC和△BOD全等，且C与D为对应顶点，∠AOC和∠BOD为对应角. (1)把这两个全等三角形表示出来　　 . (2) OC的对应边是　 . (3) ∠D的对应角是　 . 二、课堂练习单 1、如图1，△ACB