人教版历史七下第15课《明朝君权的加强》课件(共40张PPT).pptVIP

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  • 2017-08-05 发布于湖北
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人教版历史七下第15课《明朝君权的加强》课件(共40张PPT).ppt

人教版历史七下第15课《明朝君权的加强》课件(共40张PPT)

别名(外号): 性别: 民族: 血型: 学历: 职业:      家庭出身: 最喜欢的颜色: 主要经历: 1328年——1352年 1352年——1368年 1368年——1398年 据史料记载,从明太祖洪武十七年九月十四日到二十一日的八天内,内外诸司送到皇宫的奏章共1160件。这些奏章有讲一件事的,也有讲两三件事的,共计有3291件事,皇帝平均一天要处理411件事。 改革行政机构,加强君主的权力; 中央:废丞相,设六部 地方:废行中书省,设三司 皇权与相权之争 锦衣卫 东西厂 小试牛刀 唐伯虎、郑板桥、林则徐、施耐庵、曾国藩、左宗棠、李鸿章、陈独秀等历史名人均为江南贡院的考生或考官。中国最后一个状元张謇也出于此。 考试题目: 请思考一下,你如果要在数千名考生中脱颖而出,你想怎样写好这篇文章? “八股文若做的好,随你做什么东西,要诗就诗,要赋就赋,都是一鞭一条痕,一掴一掌血。” 2005年,北京有6个外籍教师做当年的英语高考试题,满分150分,这6个外教平均分为71分。外教诚惶诚恐地质疑:“你们这是考英语吗?” 每一种考试制度都应随着社会的发展而不断改革,  谈一谈是不是专制主义中央集权制越加 强越有利于社会的发展呢? 强盛中看到弊端,衰落中看到繁荣,灭亡中既看到这个王朝的腐败,也看

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