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- 2017-08-05 发布于湖北
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人教版四年级上册语文第5课古诗两首《游山西村》、《题西林壁》
横着看,庐山是一条山岭,连绵不断; 侧着看却仿佛变成了一座山峰。 向远处、近处、高处、低处看, 看到的庐山景色都不相同。 远 “我”没有认清庐山的真面目全景 只因为我站在庐山中。 诗歌思想感情 第一、二句赞美庐山景色的雄奇壮观。 “不识庐山真面目,只缘身在此山中” 这首诗是蛰居山阴老家农村时所作。生动地描画出一幅色彩明丽的农村风光,对淳朴的农村生活习俗,流溢着喜悦、挚爱的感情。诗中的三、四两句,尤其写得流利生动,已经成为广泛流行的成语。 这个村庄的风光更给了他深刻的启示:经过坎坷曲折之后,往往会出现坦途。 用来比喻人在遇到困难时会生出许多希望。 常用以形容陷入困境,似以无望,忽而绝处逢生,出现新的契机,增强克服困难的信心。 [宋]苏轼 初读感知 理解诗题 理解诗句 品读悟意境 熟读成诵 理解诗题 书写、题写 西林寺 作者介绍 (1037-1101) 字子瞻,又字和仲,号“东坡居士”,世称“ ”。汉族,眉州眉山人,祖籍栾城。北宋著名散文家、书画家、文学家、词人、诗人,是豪放派词人的主要代表。诗文有《东坡七集》等。 被称为 苏轼 苏东坡 唐宋八大家之一 宋代 高大山脉 高而尖的山头 理解诗句 近 低 高 各不同 从远处、近处、高处、低处看庐山,庐山的样子都不同。 因为 理解诗句 品读悟意境 第三、四句寓理:要想对某事物有全面的、符合实际的认
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