2017春八年级物理下册 10.5 物体的浮与沉课堂学案（无答案）（新版）苏科版.docVIP

物体的浮与沉 【学习目标】 1. 通过实验观察，分析得出物体的浮沉条件。 2. 了解了解物体浮沉条件的应用。 【师生互动】 一、生活中常见物体的浮沉现象 将乒乓球、橡皮泥、木块、橡皮、硬币、木块、小玻璃瓶、石头和梳子等小物体浸没水中后松手。注意观察这些物体将如何运动？ 上浮的物体有哪些物体？ 下沉的物体有哪些？ 二、怎样使下沉的物体浮起来？怎样使漂浮的物体沉下去？ 1、通过改变什么来改变鸡蛋的浮沉的？ 2、通过改变什么来改变瓶子的浮沉的？ 总结：通过改变物体所受________和_________的大小来控制物体的浮与沉。 三、探究物体的浮沉条件 四、物体浮沉条件的应用 1、密度计 原理：密度计是根据________________________________的原理工作的。 思考：如图同一支密度计放在甲、乙两种液体中，密度计受到的浮力F甲___F乙，_______液体的密度大.(因为F甲浮___F乙浮，V甲排V乙排，根据F浮=ρ液gV排，所以ρ甲_______ρ乙） 结论：密度计浸入液体越深，液体的密度越_______； 密度计浸入液体越浅，液体的密度越_______； 练习：利用木条、铁丝你能鉴别盐水和水吗？ _____________________________________________________________________