小议原版电影在高职英语教学中应用.doc

小议原版电影在高职英语教学中应用【摘 要】高职院校的英语教学工作，重点就在于帮助学生克服英语学习中听力这一瓶颈 ,实现与本科毕业生在实用场合下英语使用的零差距。选用合适的英文原版电影作为辅助，不但可以提高学生的学习兴趣，而且情景对话还增加英语这门基础学科的实用性。 【关键词】原版电影；高职院校；语言；英语教学 一、高职高专学生入学基本情况 （一）英语程度概况 作为一所高职高专院校，入校学生的程度参差不齐，尤其是非英语专业学生入学时英语基础普遍薄弱，大多学习兴趣不高，欠缺必要的英语自学能力和自主学习能力。听力能力差，欠缺系统的听力方法训练，更是多数大学生英语学习的瓶颈 。基于这样的基础之上，若采取分级教学模式，在实践教学中，可能会让程度好的学生有显著提高，可是对于程度差的学生来说，会让他们更加消极对待英语这门课程，就更别提听力训练了。 若是采取传统教学模式，这一类学生英语成绩进步缓慢，而听力基础的薄弱又制约了其阅读和口语能力的进一步发展。如何调动学生的学习兴趣，丰富大学英语的教学形式，观看原版电影不失为解决以上问题的手段之一。 （二）英语教学与就业思想工作的关系 我们学院对于学生毕业的要求，都是毕业证+本专业从业资格证书，以保障学生就业。可是高职毕竟不同于本科，差距是切实存在的，如何让学生正确对待这差异，或者说在获得同样工作岗位后，如何能够做得更好，这就要求所有老师在“传道授业”的同时，也要注重“解惑”。将原版英文电影引入课堂 , 不但是丰富大学英语听力教学的材料和手段 , 而且有目的地选取一些适合高职院校学生观看的影片，寓教于乐的为学生树立起正确的价值观，为日后的就业、择业指明方向。 二、英语原版电影选取 （一）Devil Wears Prada简介 安迪是个刚刚大学毕业的学生，一心想成为新闻记者。在不断碰壁后收到顶级时装杂志Runway面试通知，机缘巧合下成为总编助理。然而好景不长，很快安迪就发现她的上司玛琳达是个极尽刻薄挑剔的人，而自己的工作其实就是打杂而已，对工作，对上司，安迪抱怨多多。一次被苛责后，她哭着走进设计师内杰尔的工作室，说自己是那么的尽力，可是为什么换不来老板的一点点理解呢？内杰尔一语中的：你并没有玩命，你对自己的工作缺乏尊重。安迪是个聪明的女孩，并由此悟出了在这家公司里工作的法则，从改变自己的形象开始，学会考虑工作当中的所有细节，面对玛琳达的近乎刁难的指令，她不再抱怨，而是想方设法更努力完成。 2、台词简析 —— I don’’t know what else I can do because if I do something right, it’’s unacknowledged. She doesn’’t even say thank you. But if I do something wrong, she is vicious. No, I don’’t want to quit. That’’s not fair. But, you know, I’’m just saying that I would just like a little credit... for the fact that I’’m killing myself trying. … —— Andy, be serious. You are not trying. You are whining. What is it that you want me to say to you? Do you want me to say, “Poor you. Miranda’’s picking on you. Poor you. Poor Andy”? ” Hmm? Wake up, six. She’’s just doing her job. You think this is just a magazine? This is not just a magazine. This is a shining beacon of hope . You have no idea how many legends have walked these halls. And what’’s worse, you don’’t care. Because this place, where so many people would die to work... you only deign to work. And you want to know why she doesn’’t kiss you on the forehead... and give you a gold star on