逃离与整合：田径课程可持续发展的广义进化论思考-武汉体育学院学报.PDF

第47卷第5期 武汉体育学院学报 Vol.47No.5 第5期 2013年5月 JournalofWuhanInstituteofPhysicalEducation May.2013 逃离与整合：田径课程可持续发展的广义进化论思考 张 磊，孙有平 （华东师范大学 体育与健康学院，上海 200241） 摘 要：从广义进化论来看，传统田径课程的进化过程出现了三种“逃离”效应，即学校层面对“安全第 一”的极致追求所导致的铅球、铁饼、标枪等田径课程内容的消失，教师层面对“健康第一”的片面认识所 导致的田径课程受到冲击，以及田径课程自身层面对“技术理性”的青睐所导致的田径课程远离学生的 现象。从逃离机制来看，其产生是由于“内选择”和“外选择”所各自形成的内外地形图发生偏离所致。 田径课程的进化需要“内选择”与“外选择”的协调一致，把课程整合作为进化方向。实践中，整合原则包 括消除组织边界原则和保持体育知识DNA的稳态变异原则。 关键词：田径课程；进化；逃离；整合 中图分类号：G807.4 文献标识码：A 文章编号：1000-520X （2013 ）05-0085-06 Escape and Integration ：Sustainable Development of Track and Field Curriculum in View of the Generalized Evolution Theory ZHANGLei，SUNYouping （CollegeofP.E.Health，EastChinaNormalUniversity，Shanghai200241，China） Abstract ：Fromtheperspectiveofgeneralevolutiontheory，therearethree “escapes”intheevolutionprocessof traditionaltrackandfieldcurriculum.Thefirstisthatshotput，discus，javelinhavedisappearedbecauseoftheulti⁃ matepursuit“safetyfirst”attheschoollevel.Thesecondisthattheteachersalsotakethis“healthfirst”ideaasthe priority.Andthethirdisthattrackandfieldcurriculumemphasizestechniquesoverthestudents.Seeingfromthees⁃ capemechanism，thesethree“escapes”arecausedbythedisharmonyoftheinternalandexternaltopographicmap， causedby“insidechoice”and“outsidechoice”.Theevolutionoftrackandfieldcurriculumneedsthecoordination of“insidechoice”and“outsidechoice”，andtakesthecurriculumintegrationasthedirectionofevolution.Integra⁃ tionmeanstheevolutionforthesustainabledevelopmentoftrackandfieldcurriculum.Inreality，theintegrative principlesincludetheprincipleofeliminatingorganizationboundaryandthesteadyvariationprincipleofkeeping DNAofsportsknowledge. Key words ：trackandfie