修改稿《纪昌学射》.pptVIP

纪昌学射 《列子》 甘蝇，古之/善射者，彀弓/而兽伏鸟下。弟子/名/飞卫，学射于/甘蝇，而/巧过/其师。 纪昌者，又/学射于/飞卫。飞卫/曰：“尔/先学不瞬，而后/可言射矣。”纪昌归，偃卧/其妻之机下，以目/承/牵挺。二年之后，虽/锥末倒眦/而不瞬也。 以/告飞卫。飞卫/曰：“未也，亚/学视/而后/可。视小/如大，视微/如著，而后/告我。”昌/以牦/悬虱/于牖，南面/而望之。旬日/之间，浸大也；三年之后，如/车轮焉。以/睹余物，如/丘山也。乃/以燕角之弧、朔蓬之簳/射之，贯/虱之心/而悬不绝。 以/告飞卫，飞卫/高蹈拊膺/曰：“汝/得之矣。” 试一试：伯牙绝弦 　 A伯牙善鼓琴，钟子期善听。伯牙鼓琴，志在高山，钟子期曰：“善哉，峨峨兮若泰山！”志在流水，钟子期曰：“善哉，洋洋兮若江河！”伯牙所念，钟子期必得之。 子期死，伯牙谓世再无知音，B乃破琴绝弦 ，终身不复鼓。 三、探究思考： * * 纪昌学射 《列子》 一、导入 学习目标： 一、读准、读通、读懂课文。 二、积累文言词语，体会故事内涵，明白成才要靠刻苦努力、重视基本功训练的道理。 二、品读课文，整体把握 1. 轻声朗读课文。注意字音，看看哪些字是我们在朗读和书写中需要注意的。 彀 瞬 偃 锥 眦 牦 虱 牖 拊 膺 读一读： gòu shùn yǎn zhuī zì máo shī yǒu fǔ yīng 2.试读课文，读出停顿和节奏，特别注意长句。不同的文章在朗读的时候有不同的语气和语调。如：读诗歌、散文的时候感情要浓郁、读出节奏与韵味。这是一篇故事，应以讲故事的感觉来读。 长句： 虽/锥末倒眦/而不瞬也。 贯/虱之心/而悬不绝。 三、自主合作探究文义 请同学们结合结合课下注释，结合已有的经验，灵活运用以前学过的方法理解文义。不明白的，小组解决，小组仍未解决的重点圈画，留待班内解决。 试一试： 1.弟子名飞卫 2.尔先学不瞬 3.以目承牵挺 / 以告飞卫 4.虽锥未倒眦而不瞬 7.视小如大 5.昌以牦悬虱于牖 6.贯虱之心而悬不绝/ 南面而望之 一、解释词语： 试一试： 1.甘蝇，古之善射者，彀弓而兽伏鸟下。 甘蝇是古代擅长射箭的人 ，一射兽就倒下，鸟就落下。 2.以告飞卫，飞卫高蹈拊膺曰：“汝得之矣。” 纪昌把（这件事）告诉飞卫。飞卫高兴得跳起来跳起来，拍着胸说：“你掌握了（射箭的）要领。” 二、用现代汉语翻译下列句子。 伯牙擅长弹琴，钟子期擅长倾听。 1. 纪昌是怎样学习射箭的？（请用文中的句子来回答） 纪昌成功的原因： 1.勤奋刻苦，练好扎实的基本功； 2.有认真虚心的学习态度及决心、毅力和恒心； 3.名师指点对学习结果有重要作用。 2.你认为纪昌取得成功的原因是什么 ？