课题2二氧化碳制取研究20161005.ppt

义务教育教科书（RJ）九年级化学上册;情景引入;;图片中涉及到哪种气体？;1、学习实验室制二氧化碳的原理。 2、探究实验室制二氧化碳的装置，并利用设计的装置制取二氧化碳。 3、了解实验室制取气体的思路和方法。 ; 2KClO3 ==== 2KCl + 3O2;排水法 ( 氧气不易 溶于水) 向上排气法 (氧气的密度比空气略大）;;【思考】实验室制氧气时研究了哪几个方面的问题？ 　　　　（例如：药品、收集方法等。）;我们学过的有二氧化碳生成的反应有哪些？;知识再现;;用什么制 ：;★药品：碳酸钠、石灰石、稀盐酸、稀硫酸。 ★仪器：3支试管。;药品用量： 固体用量：一药匙 液体用量：液体浸没固体;1．制取二氧化碳药品选择的探究：;一、药品：;;比较内容;实验室制取和收集二氧化碳的装置 ;;探究活动4：制取一瓶二氧化碳气体;实验室制取二氧化碳的步骤：;思考： 1、如果用浓盐酸代替稀盐酸与石灰石反应制取CO2行不行？;试剂：稀HCl和澄清的石灰水 原理：凡含有CO32-的物质（碳酸盐）都可以和稀盐酸 反应，生成CO2气体 方法：取少量物质放入试管中，加入稀盐酸，若产生 使澄清石灰水变浑浊的气体，则原物质中含有 CO32-;三、工业上制二氧化碳的原理:;比较氧气、氢气、二氧化碳的实验室制取 ;课后思考？;选取药品的原则;我也能成为设计师;;右图是实验室制备CO2的装置图。该装置的特点是：打开弹簧夹，大理石和盐酸接触，发生反应；关闭弹簧夹后，盐酸被反应产生的CO2气体压回长颈漏斗，与大理石分离，停止反应。用该装置制备CO2可起到节约药品和取用方便的效果。下图装置中哪些可以起到与右图装置相同的效果？ ;课题总结;实验室制气体的一般步骤：;4.实验现象：;1、在实验室中制取氧气、氢气和二氧化碳三种气体时，应分别采用哪种收集方法？ 　　　(1) 氧气________； 　(2) 氢气_______； 　　　(3) 二氧化碳_____。 　　　 A．用排水集气法。 　　　 B．用向上排空气集气法。 　　　 C．用向下排空气集气法。 ;1、如图，该实验室制取二氧化碳的装置图有哪些错误？;2、甲烷是一种无色无味的气体，极难溶于 水，密度比空气小。在实验室中用碱石灰 和乙酸钠两种固体混合加热来制取。实验室制取甲烷的发生装置应该选用____, 收集甲烷的装置应该选用________. ; 3、气体一氧化氮 [ NO ] 常温能与空气中 的氧气反应，不易 溶于水， 则收集 NO的方法是______。 气体二氧化氮 [ NO2 ] 相对分子质量为 46， 常温下 不能与空气反应，能与水反应 ， 则收集NO2的方法是_____。 ;4、某同学利用下图制取二氧化碳的装置图，回答下列问题： （1）当左边气体发生装置连接好了之后，接着应进行的步骤是： 。 如何进行 。 （2）实验时，加入试剂的顺序 。 （3）收集时，导管接近集气瓶底部的原因 。 （4）长颈漏斗下端插入液面以下的原因是 。 （5）实验时，二氧化碳始终收集不满的原因， 可能是 。;;6、草木灰的主要成分是一种含钾的化合物，把盐酸滴在草木灰上，产生大量气泡，生成的气体能使澄清的石灰水变浑浊。则草木灰的主要成分是（ ）;7、下列哪个反应可用于实验室制取二氧化碳： A C+O2 CO2 B C+2CuO 2Cu+CO2 C CaCO3+2HCl CaCl2+H2O+CO2