国文Ⅲ进阶评量第五回第一课～第四课复习综合测验共八十二.DOC

國　文　Ⅲ　進階評量 第五回第一課～第四課複習 一、綜合測驗（共八十二?五分，每題二?五分） （）1下列各組「　」內的字，何者讀音前後相同？　(A)「岈」然／「訝」異　(B)「嚮」之未始遊／一「晌」貪歡　(C)「魘」夢／笑「靨」　(D)噎「膈」／「隔」壁。 解析：(A)ㄒㄧㄚ／ㄧㄚˋ。(B)ㄒㄧㄤˋ／ㄕㄤˇ。(C)ㄧㄢˇ／ㄧㄝˋ。(D)ㄍㄜˊ。 （）2下列各組「　」中的讀音，何者字形相同？　(A)自余為「ㄌㄨˋ」人／殺「ㄌㄨˋ」　(B)與鄭人「ㄇㄥˊ」／草木「ㄇㄥˊ」芽　(C)攢「ㄘㄨˋ」累積／眉頭緊「ㄘㄨˋ」　(D)「ㄔㄨㄛˋ」一碗茶／「ㄔㄨㄛˋ」學。 解析：(A)僇／戮。(B)盟／萌。(C)蹙。(D)啜／輟。 （）3下列文句，何者用字完全正確？　(A)深遂湛藍的大海，能讓人感受天地的廣大與人的渺小　(B)一輛遊覽車因剎車不及，不幸翻落山崖，造成乘客多人輕重傷　(C)英國最新研究認為臭氧層修復有可能倒致南半球加速變暖　(D)臺灣面臨經濟轉型期，如何向先進國家學習，規劃未來的方向，是一項重要的課提。 解析：(A)深「遂」→邃。(C)「倒」致→導。(D)課「提」→題。 （）4下列「　」中的字，何者音、義完全正確？(甲)「斫」榛莽：音ㄓㄜˊ。焚燒／(乙)自怨自「艾」：音ㄧˋ。治理。引申為改過之意／(丙)淒厲已極之長「嗥」：音ㄏㄠˊ。獸類吼叫／(丁)夜，「縋」而出：音ㄔㄨㄟˊ。用繩子綁著人或東西，從高處往下送。　(A)甲丙　(B)乙丙　(C)乙丁　(D)甲丁。 解析：(甲)音ㄓㄨㄛˊ。砍伐／(丁)音ㄓㄨㄟˋ。 （）5下列各組「　」中的字，何者解釋相同？　(A)「窮」迴谿／欲「窮」其林　(B)「微」夫人之力不及此／世衰道「微」　(C)「鼓」在風上／絃而「鼓」之　(D)「因」人之力而敝之／「因」摸地上刑械。 解析：(A)極盡。(B)無；沒有／衰微；沒落。(C)指拍動翅膀／彈奏。(D)憑藉；借助／於是。 （）6燭之武退秦師：「秦、晉圍鄭，鄭既知亡矣。若亡鄭而有益於君，敢以煩執事。越國以鄙遠，君知其難也；焉用亡鄭以陪鄰？」這段話的主旨為何？　(A)晉國貪得無厭　(B)攻打鄭國無益於秦　(C)滅亡鄭國指日可待　(D)秦晉相爭必有一傷。 （）7下列燭之武退秦師中相關人物的說明，何者正確？　(A)佚之狐因為忌恨燭之武的才能，便陷害他在危機中出使秦國　(B)鄭伯對燭之武誘之以利，故成功說服燭之武出使秦國　(C)燭之武雖然答應出使秦國，但仍無法原諒鄭伯過去對自己的忽視　(D)晉伯不追擊秦軍的舉動，展現出大國的國君風範與霸主的自我期許。 解析：(A)佚之狐因為了解燭之武的才能，並希望順利解救國家於危難中，才推舉燭之武出使秦國。(B)鄭伯以若鄭亡，燭之武亦不能獨存之理，來說服燭之武答應出使秦國。(C)燭之武原本存著不被重用的怨懟，卻在鄭伯引咎自責、動之以利害下，捐棄前嫌以赴國難。 （）8下列關於燭之武退秦師的說明，何者正確？　(A)所記為戰國時代秦、晉聯兵攻鄭，並取得勝利的故事　(B)燭之武以動之以情、誘之以利的方式，成功說服秦伯退兵　(C)燭之武面見秦伯後，首先便提出救鄭的請求　(D)秦、晉攻鄭的主因是晉鄭恩怨，與秦無關。 解析：(A)所記為春秋時代秦、晉聯兵攻鄭，但因燭之武成功說服秦國，而使秦國退兵、晉國亦退兵的故事。(B)燭之武以說之以利害與離間秦、晉的方式，成功說服秦伯退兵。(C)燭之武把救鄭的事撇到一旁不提，直接敘述鄭之存亡與秦國的利害關係。 （）9下列關於梁實秋下棋一文的敘述，何者說明正確？　(A)下棋的樂趣除了爭勝，更在困窘對手，其愉快與獵人困逐野兔相彷　(B)與其在棋盤上鬥個你死我活，還不如在現實中認真生活　(C)梁實秋喜歡從弈棋中觀人性，故最愛與有涵養的人下棋　(D)下棋乃小道，達官貴人不屑為之，如李訥僕射最不喜弈棋喪志。 解析：(B)與其在現實生活中爭權奪利、招搖撞騙，不如在棋盤上鬥個你死我活就好。(C)作者認為下棋的樂趣在靜靜欣賞對方痛苦不堪的種種窘態，故不喜和有涵養的人下棋。(D)李訥僕射最喜弈棋。 （）10下棋一文，描寫下棋時種種癡愚癲傻的行徑，下列何者不屬之？　(A)最後到了生死關頭，兩個人跳到棹上去了　(B)與世無爭的村夫野老不免一枰相對，消此永晝　(C)挨了一個耳光之後還撫著熱辣辣的嘴巴大呼：「要抽車，要抽車」　(D)一個人騎在另一個人的身上，在他的口裡挖車呢。被挖者不敢出聲，出聲則口張，口張則車被挖回，挖回則必悔棋，悔棋則不得勝。 解析：(B)單純敘及連與世無爭的村夫野老也喜歡下棋。 （）11下棋一文中處處可見梁實秋的幽默感，因此讀來特別親切。關於他幽默的表現方式，下列說明何者錯誤？　(A)文字自然，態度輕鬆　(B)亦莊亦諧，兼具諧趣與雅趣　(C)仔細刻劃人性，點明人性特質　(D)語言流暢生動，善於空想、捏造人生喜樂。