室内污染检测与治理教案.DOC

《缓冲溶液》教学设计 缓冲溶液 课程名称 《化学分析》 课程性质 专业基础课 学科 化学 授课教师 姚华珍 职称 副教授 适用对象 环监或食品类专业 教学背景 所选课题缓冲溶液是化学分析酸碱平衡中的一个重要内容。之前学生已经学习了酸碱质子理论和弱酸弱碱的解离平衡等内容，在这基础上学习缓冲溶液，使学生理解缓冲溶液的概念，掌握缓冲溶液的作用原理和缓冲溶液的组成，了解缓冲溶液的应用。之后将介绍缓冲溶液pH的计算及缓冲溶液的选择与配制等。 教学目标 1．了解缓冲溶液的概念； 2．掌握缓冲溶液的作用原理； 3．掌握缓冲溶液的组成； 4．了解缓冲溶液的应用。 教学重点 1．缓冲溶液的作用原理； 2．缓冲溶液的组成。 教学难点 缓冲溶液的作用原理。 教学思路与方法 引言 开门见山引出要学习的内容。 点题 通过实操视频，配合解说，点出主题并播放PPT，引出缓冲溶液的概念。 知识讲解 采用教师出镜讲述的方式，结合动画和PPT，分析缓冲溶液的作用原理和缓冲溶液的组成。 联系实际 理论联系实际，介绍人体的血液和土壤中存在缓冲体系，并指出要合理膳食保护环境。 辅助材料与手段 PPT 相关文字 素材 实操视频、图片和动画 教学总结 特色 1．通过操作视频引出缓冲溶液的概念，易于学生对概念理解。 2．以实操视频所用溶液为例分析缓冲作用原理，前后衔接连贯。 3．在知识点学习基础上，理论联系实际，教学内容与日常生活紧密相连，倡导学生合理饮食，保护环境。 不足 实验在视频中的颜色略显浅，多加1~2滴指示剂更好。 面对镜头有点不太自然，有些地方表达不够流畅。 二、教学过程 教学内容 教学活动安排（手段与时间） 内容导入 直奔主题告诉学生所要学习的主要内容――缓冲溶液。 出镜讲述 （15秒） （一）缓冲溶液的概念 通过实操视频引出缓冲溶液的概念。缓冲溶液就是能抵抗外加少量强酸、强碱或稍加稀释，而保持其pH基本不变的溶液。 缓冲溶液所具有的抵抗外加少量强酸、强碱或稍加稀释而使溶液的pH保持不变的性质叫缓冲作用。 实操视频 讲解 （3分钟） （二）缓冲溶液的作用原理 1．加酸时 2．加碱时 3．加水稀释时 虽然HAc的浓度降低了，但它的解离度增大了，使溶液中的H+浓度基本不变。 动画展示 PPT播放 配合讲解 （1分50秒） （三）缓冲溶液的组成 通过对用于实验的醋酸和醋酸钠缓冲溶液为例分析得出缓冲溶液是由弱酸及其共轭碱（或弱碱及其共轭酸）所组成。并指出高浓度的强酸或强碱中由于存在大量的H+或OH-也能作为缓冲溶液 讲解结合 PPT播放 （1分钟） （四）缓冲溶液的应用 缓冲溶液在人体血液及土壤中的应用，倡导学生要合理饮食，保护环境。 图片展示 讲解 （1分钟） 小结 20秒 课外作业 1．什么是缓冲溶液？ 2．以NH3H2O~NH4Cl为例来说明缓冲溶液的作用原理。 3．查阅资料，分析人体血液中存在什么缓冲体系？说明其缓冲作用原理。 其它说明 微课中所用图片来自网上。 /showhtml（瓜果蔬菜） /show/9943174.html（人体血液系统）/view/82944.html(绿色家园) /yuanchuanghtml（绿色低碳生活） /cxjs/html/?920.html（酸雨破坏农作物生长） /s/blog_633fe9d90102wahs.html（土壤结构图）