2015-2016学年第一学期教学例会会议简报.doc

2015-2016学年第一学期教学例会会议简报 （2015·第1次） 宁夏医科大学教务处 2015年10月12日 2015年10月12日下午，教务处组织召开了2015-2016学年第一学期第一次教学例会。学校党委马林书记、孙涛校长、人事处、财务处、教务处、学生处、医院实训管理处、实验室与装备服务中心、医学教育研究所、实验动物中心等部门负责人、各学院、部书记、院长、主管教学副院长及教学办主任、教务处副处长及各科科长等出席了会议，会议由何仲义副校长主持。 会议主要内容如下： 一、教学工作通报 何仲义副校长指出教学例会是教学管理的重要环节，也是保障教学质量的重要措施。建立教学例会制度，是为进一步促进我校教学管理工作的规范化、科学化，提高教学管理水平和效率，及时发现和解决教学和教学管理中出现的问题，为各学院、部提供互相切磋，互相学习，互相借鉴的有效机制。 本次教学例会的议题如下： （一）日常教学工作情况通报 教务处通报了2014-2015学年第二学期末、2015-2016学年第一学期初教务、学籍、考务及教材等教学运行过程中存在的问题，部分学院教学办还存在工作不规范、不及时等问题，一定程度上影响了教学及教学管理工作的正常秩序。会上通报了一起三级教学事故。教学管理工作是一项复杂的系统工程，是影响教学质量的重要环节，各学院、部应高度重视日常教学工作，加强教学管理，教务处也将在日常教学管理中细化工作程序，强化服务意识，确保学校教学运行顺畅、高效。 （二）2014级本科专业转专业情况通报 2015年，学校在2014级本科生中开展了转专业实施办法，教务处根据《宁夏医科大学本科生转专业实施办法》（宁医校发[2014]118号）文件，经学生申请、教务处组织转专业考试、结合2014-2015学年综合测评成绩，由高分到低分名次按照各专业接收转入学生5%的比例，确定了转专业学生名单。经公示无异议后经2015年第九次校长办公会审议通过，同意张颖池等30名本科生转入所申请的专业学习，教务处召开转专业学生会议，解读了学校的转专业政策及强调了下一步在学习中要注意的问题，会后为学生办理了转专业手续，目前张颖驰等30名学生已进入相关学院学习。教务处总结了2015年转专业工作经验与存在问题，目前正在修订《宁夏医科大学本科生转专业实施办法》的制度，坚持以促进学生学习兼个人兴趣的原则，切实做好本科生转专业工作。 （三）2015年度教学专项改革项目情况通报 2015年，教务处组织开展了教学专项改革项目的申报遴选工作。本次项目遴选和立项管理有以下两个特点：一是体现“精”和“实”的原则，即项目遴选坚持宁缺毋滥的原则、项目进展坚持必须取得实际效果和应用于教学的原则。二是项目管理实施动态监测，项目进展中和验收时开展全校公开课，监督项目建设和落实情况；完成情况良好、具有示范性推广应用价值的项目，将追加经费予以支持，着力推动学校教学方法改革，充分体现以培养学生自主学习能力的理念确保项目能够真正服务于教学。在经各院、部组织论证后，全校共有16项项目进入学校遴选范围。教务处组织专家，对各学院、部所申报的16项项目进行了评审，经项目负责人现场汇报、专家质疑、讨论后，建议将9项项目予以立项建设，每项资助1万元，并经2015年第九次校长办公会审议通过。 （四）实验教学经费使用的若干问题及改进措施 教务处、实验室与装备服务中心及实验动物中心分析了2012-2014年度各学院实验教学经费的使用情况，通报了实验教学经费中存在的问题：特别是部分学院实验教学经费缺乏合理分配和有效监管，50%以上的实验教学经费用于购置办公用品及电脑耗材。 根据以上问题，教务处、实验室与装备服务中心将加强对实验教学经费的管理和监督，提高实验教学经费的使用效率，具体措施如下：一是进行实验教学质量检查，确保实验教学经费全部用于学生；二是根据校长办公会决议，自2016年起，各学院充分论证做好实验动物经费预算方案，教务处将按照预算方案直接把实验动物经费划拨至实验动物中心；三是各学院不得将实验教学经费用于购置非实验所需的办公用品及电脑耗材，一经查处，将减少该学院下一年度实验教学经费额度。希望各学院做好实验教学经费的管理工作，确保实验经费用于学生实验教学中，不断提高实验教学质量。 此外，因在编教师每年有1200元办公经费，除各附属医院临床教材及留学生教师用教材外，其他学院（部）的教师用书将于各学院统一由办公经费支付。 （五）2015-2016学年第一学期教学重点工作 1.强化听课制度。教务处正在修订校领导、中层干部、同行及督导组听课制度，自本学期始，将严格执行各级听课制度并加强考核，同时建立各级干部及督导组听课反馈制度。 2.强化学院、部教学自查管理和监控力度。在学校“大学