滨海学坛第54期罗小芬-温州滨海学校.PPT

* 周刊 总第54期 2013年12月16日 本期编辑：罗小芬 温州滨海学校教科室主办 1999年被国务院表彰为有突出贡献的教育科学研究专家。 2000年被国务院妇女儿童工作委员会授予“全国优秀儿童工作者标兵”称号。中国儿童习惯培养与教育第一人。 中国图书奖和全国畅销书奖获得者。 家庭教育图书百万册销售。 新浪微博家教粉丝460万博主。 中国青少年研究中心副主任， 北京市家庭教育研究会副会长， 《少年儿童研究》杂志总编辑， 北京师范大学兼职教授。 主要作品： 《夏令营中的较量》、《习惯决定孩子一生》、《孩子、别慌》、 《好好做父亲》、《孙云晓教育作品集》等 博客：/sunyunxiao 《夏令营中的较量》 1992年8月，77名日本孩子来到内蒙古， 与30名中国孩子一起举行了一个草原夏令营。 热 议 “训子千遍，不如培养一个好习惯” ? 一个坏习惯可能使人丧失了良机， 一个好习惯则可能使人走向成功。 读完此书，请家长们要做到这点： 千方百计让孩子相信自己是个好人。 6步+12招=5个好习惯。 　　习惯培养的第一步： 提高认识，或者说，引导孩子对养成某个习惯产生兴趣、认同和信心。　　习惯培养的第二步： 明确行为规范，让孩子对养成某个良好习惯的具体标准清清楚楚。　　习惯培养的第三步： 适时进行榜样教育，让孩子对养成某个良好习惯产生亲切而向往的感情。　　习惯培养的第四步： 坚持不懈的行为训练，让孩子由被动到主动再到自动，养成良好习惯。　　习惯培养的第五步： 及时评估和奖惩，让孩子在成功的体验中养成良好习惯。　　习惯培养的第六步： 形成良好的环境或风气 。 孩子的起跑线应以健康人格为标准， 不应以超越年龄违反身心特点的早熟为骄傲。 要让孩子在宽松的气氛中成长，而不是一味地强调输赢。 ? 第一篇 捍卫童年 ? 一个人怎样获得可持续的发展，很重要的取决于他的童年。 孩子的童年如果是快乐的、自由的，他就有无限的张力； 如果他的童年是过于沉重、过于劳累的，他就会厌倦学习、 厌倦生活甚至厌倦人生，他就封闭了，没有开放、没有发展。 ? 警惕童年恐慌 ? 《孩子，别慌》 内容摘录? 《孩子，别慌》 内容摘录? 早期教育是必要的，但不要变成早期摧残，要做童年 的捍卫者。 要以平常心对待孩子，越是焦虑越不利于孩子的心理健康。 孩子有许多敏感期或关键期，都需要适时给以指导和 帮助，给他成功体验的机会，但一切都要用尊重的方式来进行。 “经济学的良心”的诺贝尔经济学奖获得者阿马蒂亚·森说的“发展就是自由“。 儿童最需要自由，却往往最缺少自由。 今日的孩子之所以备受煎熬是因为过度竞争。您希望孩子自由快乐， 可是看别人纷纷把孩子送进各种技能培训班，您还敢无为或不争吗？真正 考验您的时候到了。您是为孩子一生幸福负责呢？还是对他眼前竞争负责呢？ 对于童年的摧残就是对一生幸福的摧残，幸福的人生需要幸福的教育。 ? 《孩子，别慌》 内容摘录? *