小鼹鼠过生日教案.doc

小鼹鼠过生日教案 篇一：大班语言：小鼹鼠过生日 大班语言：小鼹鼠过生日 活动目标： 1、了解故事内容，能用连贯的语言表达主要故事的主要情节。 2、知道在路上开车、行走时要遵守交通规则。 3、体验同伴之间互相帮助的情感。 活动准备： 1、标志卡片，幼儿画册。2.故事磁带，PPT。 活动过程： 一、谈话导入，激发兴趣。 1、师：小朋友们，你们生日的时候都收到过哪些礼物呀？ 这位女孩子，你来说说。 幼：我收到过漂亮的洋娃娃还有手表。师：你收到过这么礼物啊。那你呢，幼：我生日的时候有小朋友送我生日蛋糕，我们唱歌跳舞，你还有好朋友的陪伴。 2、师：原来过生日可以收到这么多礼物还有好朋友陪伴，过生日可真好，真开心呀。 3、师：小朋友们，今天啊可是小鼹鼠的生日呢，你们想知道他的生日礼物是什么嘛？它在生日这天又发生了什么事情，我们一起来听一听这个故事。竖起小耳朵仔细听哦！ 二、完整欣赏，了解故事 1、师：故事：小鼹鼠过生日。故事听完了，小朋友们，小鼹鼠的生日礼物是什么呀？请大家一起告诉我。 幼：是小汽车和蛋糕。你们听的可真仔细啊。 2、 师：小鼹鼠在生日的时候发了什么事，谁能勇敢的来说说。请毛毛来说说。你听到，幼：小鼹鼠开车撞了小乌龟还溅了青蛙满脸的泥浆。 师：谁还想来说说的，请这位把手举得高高的小朋友。 你听到，幼：后来小鼹鼠还把开车到河里去了。师：你们听的都很认真啊。我们再来仔细的听一听，小鼹鼠过生日的事。 三、分段欣赏，试说故事 “小鼹鼠过生日了……溅了路旁青蛙满脸的泥浆。” 故事听到这里。 1、师：小朋友们，小鼹鼠开着车，一路遇到了哪些交通标志？（出示红灯、慢行）请诗诗来说说。 幼：遇到了红灯和慢行。师：他是怎么做的啊？幼：看到红灯还把车开得飞快。 2、师：很好，你听到了小鼹鼠闯红灯的事情，谁也听到了。请小雨来说说。 幼：小乌龟被撞了下，轱辘轱辘滚到了路边。师：是呀，到了十字路口，红灯亮了，小鼹鼠可没注意，车还是开得飞快。一只小乌龟来不及避让，被车撞了一下，轱辘轱辘滚到路边。 3、师：小鼹鼠的车继续往前开，这次又给谁带来了麻烦？请你来说。 幼：小青蛙被溅了满脸的泥浆。师：谁也来说说小鼹鼠和小青蛙之间的事。请这位女孩子来说说。幼：小青蛙来不及避让，被溅了满头满脸的泥浆，师：你边说还在做动作呢，你说的真棒。 4、师：那我们小朋友知道遇到这些交通标志该怎么做嘛？ 师幼共：原来大家都知道，遇到红灯应该停下来，遇到慢行标志应该开慢点。 5、师：小朋友们，你们觉得青蛙和小乌龟喜欢小鼹鼠嘛，为什么？请这位男孩 子来说说。 幼：不喜欢，因为小鼹鼠开车撞了小乌龟，还溅了青蛙满脸的泥浆。师：我们可不能像小鼹鼠这样哦！ 6、师：小鼹鼠的车继续往前开，那我们接着往下听，故事听完了，小鼹鼠还发生了什么事？请浩浩你来说说。 幼：小鼹鼠的车开进了河里，吓的哭了起来。 7、师：它怎么会开进河里的啊，这次他遇到了什么交通标志，（出示感叹号）这是什么意思啊，这说明，前方有危险要慢点开。小鼹鼠可没这么做。 8、师：小动物们是怎么救他的？请佳佳来说说。 幼：青蛙背着小鼹鼠往岸上爬，乌龟把小汽车拖到了岸上。师：你回答的真棒，他们怎么勇敢啊，我们一起来学一学。师：他们还告诉小鼹鼠，下次开车要注意交通标志。你们喜欢小青蛙和小乌龟嘛，为什么？ 幼：喜欢，因为他们勇敢的帮助了小鼹鼠。 幼：虽然小鼹鼠撞了小青蛙和小乌龟，他们还是马上去帮助小鼹鼠。 师：是呀，同伴间就要相互关心帮助。 9、师：那小鼹鼠最后是怎么做的？大家一起说说。 师幼共：小鼹鼠请大家一起去吃了生日(转载于:www.cSSyq.co m 书 业 网:小鼹鼠过生日教案)蛋糕。故事真好听。 四、师生游戏，巩固规则。 接下来老师请小朋友们和我一起来做个小游戏，叫我是乖宝宝，请你们演司机，我来演交通警察，根据老师这里的交通指示灯来过马路，孩子们一起来。你们要遵守交通规则哦。现在是红灯，绿灯（出示红灯、绿灯）老师在小朋友的表演中，看到了小朋友都是遵守交通规则的乖宝宝。 我的试讲结束，谢谢大家！ 故事《小鼹鼠过生日》 小鼹鼠过生日了，妈妈买来了一盒生日蛋糕，爸爸买来了一辆小汽车，小鼹鼠可高兴了，坐上车，一踩油门就冲了出去。 到了十字路口，红灯亮了，小鼹鼠可没注意，车还是开得飞快。一只小乌龟来不及避让，被车撞了一下，轱辘轱辘滚到路边。 小鼹鼠的车继续往前开，路旁竖了一块牌子，上面写了一个大大的“慢”字，小鼹鼠没注意，车开得飞快。突然，前方出现了一个大水坑，它来不及避让，溅了路旁青蛙满头满脸的泥浆。 小鼹鼠的车继续往前开，路旁又出现了一块牌子，上面画了一个大大的“！”号，小鼹鼠没注意，车开得飞快，突然，拐弯处出现了一个池塘，车轮一滑，小汽车