中考语文专题训练 材料探究.PPT

中考语文专题训练 ——材料探究 写作训练 进入学习状态 看一看 想一想 议一议 我以前在中秋节写过一首诗来表达自己的心思，那就是《思亲》：“八月中秋月更佳，世间万物皆变化。独留犹碎破裂心，愿亲相聚今夜间。”妈妈啊！我是多么想念您呀！每当我听到别的小孩子或电视里唱《世上只有妈妈好》时，我都会不由自主地想起您，我是一个赤诚忠厚的孩子，我曾在心底里向爸爸、妈妈许下了“孝”的宏愿，相信来日方长，相信水到渠成，相信自己毕有功成名就衣锦还乡的那一天，可以从容尽孝。 但是，妈妈啊！因为我们的离散，有可能我永远无以言孝，妈妈，我不知您现在在何方？我是多么希望您能明白儿子的心思，多么希望您能立刻出现在我的面前，多么盼望您能尽快与我重逢呀！儿子时刻都在呼唤您，时刻都在回想着那些与您在一起的日子。当我在看完《妈妈再爱我一次》这部电影时，我也想对您说一声：“妈妈，您也再爱我一次吧！”　　妈妈呀！我孤独的心需要您爱抚，我伤痛的心需要您疗养。杳无音讯的妈妈呀！请您给儿子一点回音。分散的爸爸、妈妈啊！我深情地期望着有一天你们能破镜重圆。我更希望妈妈您能够在这新年来临之际，回到我的身边，我将用自己优异的成绩来迎接我们的团聚，我日夜都在等待着——妈妈，请再爱我一次吧！ 16、看图作文 漫画内容：有一幅漫画是这样描述的—— 场景：1、花盆里栽着一棵小树。 2、太阳高照，烈日炎炎。 3、有人打着雨伞给小树遮挡太阳光。 4、有人忙着给小树浇水。 5、有人忙着给小树施肥。 想一想，议一议 写作误区： 爱护小树苗 正确立意： 过爱等于害 例文： 过爱等于害 爱孩子本来就是每一位家长的天性，而现在许多的孩子都是独生儿女，家长们更是怀着一种“抱着孩子怕摔了，含在口了怕融了”的心态，把孩子放在“蜜罐”中，如众星拱月般，对孩子们的要求百依百顺，把孩子们养成了一种依赖父母的心。 　 　　在4月1日晚，顾女士到浦东机场接从日本留学归来的儿子汪某。出站不久，母子俩因学费问题引发争执。争执时，汪某从日本带回的托运行李中，拔出水果刀，向母亲顾某连刺数刀，导致母亲顾某当场倒地昏迷。汪某被迅速赶来的民警抓获，同时，民警立即将身中数刀顾某送至附近医院进行抢救。 在后来，汪某在对民警交流时，汪某说他是单亲家庭，母亲一个人把他拉扯长大。“当时机场见面时，汪某的母亲说没有钱，还说已经跟亲戚借了二十多万元，要钱的话就只有一条命了这种话。我脑子一下子空白，冲上去就用刀砍了母亲顾某。” 这一件儿子刺杀母亲的事件，谁能说这不是过分的溺爱导致这件事的发生呢？其实，在孩子成长的道路上，存在着一个非常温柔的陷阱，这是那些过分庇护孩子的父母亲手挖掘的。掉进陷阱里的孩子，由于被剥夺了犯错误和改正错误的机会，从而也就失去了长大成人的权利。 　 　　 有一位下岗女工，知道孩子喜欢吃虾，一次咬咬牙从菜市场买来虾，做好后端上桌，看着孩子津津有味地吃着，自己舍不得动一筷子。眼看孩子已吃完饭，妈妈忍不住想尝一下剩下的虾。“别动！”她13岁的孩子说，“那是我的！”这位母亲禁不住泪流满面。一位下岗母亲辛辛苦苦一年，为儿子攒下了1000多元学费，却被儿子偷去买了手机，由于购买时没开发票，也无法退货。母亲被气的号啕大哭。 例文 过爱等于害 例文 过爱等于害 溺爱是中国人传统的育子弊病，但中国又自古反对溺爱，自古就有慈母败子的说法。所谓慈母，指的就是一种过分的母爱，也就是溺爱。从字面上看，溺爱的溺字兼有过分和淹没的意思，过分地疼爱孩子等于淹没他们。古人云：虽曰爱之，其实害之；虽曰爱之，其实仇之。这是对溺爱一词最好的注解。韩非子有句话：人之情性，莫先于父母，皆见爱而未必治也。这是说人与人之间的感情没有比得上父母爱子女之情的，但是，只有爱，不一定能教育出好孩子来。 我国自古就有不溺爱孩子的家教之风。父母之爱子，则为之计深远。唐代诗人罗隐有两句赠友诗：国计已推肝胆许，家财不为子孙谋。他推崇的是为国家大计要不惜肝胆涂地，却万万不要为子孙谋家财。 林则徐写有一副对联：子孙若如我，留财做什么？贤而多财，则损其志。子孙不如我，留钱做什么？愚而多财，益增其过。意思说，如果子孙后代像我这么廉洁，留钱给他干什么，他本来就很贤惠和聪明，我把钱和财产留给他反而损害了他奋斗的意志。子孙不如我，留钱给他反而使他好逸恶劳，坐吃山空。留的钱越多，他就越是胡作非为，越是增加其过错。 有一个脍炙人口的故事，说的是古时候，有一个从小被母亲溺爱娇惯的少年，临刑前要求喝一口母亲的奶，他母亲解开衣襟喂他，这少年一口把母亲的奶头咬掉，他这样做是恨母亲的溺爱娇惯害了他。 无独有偶，著名的伊索寓言里有这样的一