幼儿园托班音乐教案,咚咚咚.doc

幼儿园托班音乐教案,咚咚咚 篇一：小班第二学期音乐所有教案 2012第二学期祈福新邨幼儿园班第 2012第二学期祈福新邨幼儿园周日活动记录 篇二：幼儿园小班歌曲汇总 当湖中心幼儿园小班 瞿奕 幼儿园里朋友多 排排坐，吃果果，幼儿园里朋友多， 你唱歌，我跳舞，大家一起真快乐！ 好娃娃 幼儿园，像我家，老师爱我 老师说我好娃娃，我说老师像妈妈！ 幼儿园也是我的家 亲亲爸爸，亲亲妈妈，高高兴兴离开家， 做做游戏，听听故事，幼儿园也是我的家。 小手歌 小手握小拳，就像小榔头，叮当叮当敲。 小手指，勾一勾，我们都是好朋友。 你伸手，我伸手，一只小鸟飞来了。 甜嘴巴 小娃娃，甜嘴巴，喊妈妈，喊爸爸， 喊得奶奶笑掉牙。 吃饼干 饼干圆圆，圆圆饼干，用手掰开，变成小船， 你吃一半，我吃一半，呜啊一口，小船真甜。 洗脸 双手拿起小毛巾，平平整整放手心， 洗洗眼，洗洗鼻，洗洗嘴，洗洗颈， 最后擦擦小耳朵，小脸洗的真干净。 瓜娃娃 小娃娃，去买瓜，买了冬瓜和西瓜， 甜瓜南瓜小黄瓜，苦瓜菜瓜哈蜜瓜， 买回家，装满一箩筐。 树叶蝴蝶 秋风秋风吹吹，树叶树叶飞飞， 就像一群蝴蝶，张开翅膀追追。 轮子歌 一个轮子什么车?一个轮子独轮车. 两个轮子什么车?两个轮子自行车。 三个轮子什么车？三个轮子三轮车。 四个轮子什么车？四个轮子是汽车。 许多轮子什么车？许多轮子是火车。 小老鼠上灯台 小老鼠，上灯台， 偷油吃，下不来， 喵喵喵，猫来啦， 叽哩咕噜滚下来！ 汽车轱(转载于:www.cSSyq.co m 书 业 网:幼儿园托班音乐教案,咚咚咚)辘转呀转 小汽车呀滴滴叫，滴滴叫，滴滴叫， 带着我呀向前跑，汽车轱辘转呀转， 转呀转，转呀转，一直转到幼幼儿园。 篇三：小班科学《好听的声音》教案 活动目标： 1、能辨别生活中几种不同的声音。 2、初步了解同一种物体，由于数量、材质的不同，发出的声音也是不同的。 3、在玩玩、摇摇瓶子过程中，体验探究声音的乐趣。 活动准备： 1、课件《好听的声音》。 2、图标：大鼓和小鼓。 3、小瓶人手一个，小盆每组一个，黄豆若干，软硬糖果若干。 活动过程： 一、辨别生活中的声音。 1、听声音：（以宝宝早晨的生活背景）笑声--鸡鸣--盥洗--汽车--问候（老师好）。引导幼儿说出笑声、动物的叫声、听水声进行猜想、说出马路上的汽车声等。 师：（1）宝宝们，今天有这么多的客人老师来我们教室做客，你们知道为什么？是来找耳朵最灵的宝宝，那我们来比一比，听一听，谁的耳朵最灵。 这是什么声音呀？你知道是谁的笑声吗？（你们猜对了，这是小宝宝夜里睡觉做梦发出来的笑声。）（图片宝宝） （2）天亮了，听听看妈妈叫了哪个小动物去叫醒宝宝呢？（大公鸡）（我们来看看是不是大公鸡）还有哪些动物是会叫的啊？（幼儿模仿）会叫的小动物还有很多很多，下次也请它们帮忙来叫醒小宝宝。 （3）宝宝被叫醒了，你们听听，现在小宝宝在干什么？（洗手图片） （4）洗好手，吃好饭，宝宝准备坐车去上幼儿园啦，这个车子在马路上会发出什么样的声音呢？马路上除了这个声音之外还有什么也能发出声音？（摩托车，自行车） 2、小结：我们的身边有这么多好听的声音，马路上也还有好多好多，真的非常好听。 二、把黄豆装进瓶子里，根据装豆子的数量区分声音的不同。 （1）到了幼儿园里，老师要和小朋友一起玩游戏啦，看看今天老师带来了什么好玩的呢？（出示空瓶子） （2）听听这个瓶子有声音吗？（没有），那你有什么好办法能让瓶子发出声音呢？（幼儿尝试让瓶子发出声音的 方法：碰碰手、碰碰椅子、放东西到瓶子里等。拍拍拍，瓶子有声音，碰碰碰，瓶子有声音） （3）老师有一种办法和你们不一样，我摇摇瓶子就会有声音，（出示装有少量黄豆的瓶子摇一摇）问，你的瓶子也摇摇有声音吗？如果我们在瓶子里装点豆子，瓶子能发出声音吗？我们一起来试试看。 （4）现在我们的瓶子宝宝有都有声音了吗？老师想请小朋友们用自己的瓶子来学学这两样东西，看看，这是什么？（大鼓和小鼓） （5）现在我们的瓶子宝宝就来学大鼓和小鼓的声音： 大鼓--我是一只大鼓，我的声音很大，咚咚咚咚咚。 小鼓--我是一只小鼓，我的声音很小，咚咚咚咚咚。 （6）大鼓的声音很大，它是怎么发出来的呢？小鼓呢？（大鼓力气用的大，小鼓用的力气小） 小结：原来，大鼓要用大一点的力气，小鼓要用小一点的力气。 （7）师：小朋友们看，老师这里有两个瓶子宝宝，一个瓶子里面装了很少的豆子，我们来听听看像大鼓的声音还是小鼓的声音。另外一个里面装了很多的豆子，我们也来听听看。 小结：原来豆子要多放些，但是不能放满，力气大一些就是大鼓的声音了。 3、尝试把糖果装进瓶子，根据糖果的软硬不