彩虹音乐教案 (5000字).doc

  1. 1、本文档共5页,可阅读全部内容。
  2. 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
彩虹音乐教案 (5000字)

彩虹音乐教案 (5000字) 彩 虹 教学目标: 1、 聆听音乐,感受音乐作品塑造的音乐形象和渲染的音乐气氛。 2、 指导学生唱准下划音的装饰效果与切分音节奏的变化,努力塑造歌曲的音乐形象,用自然流畅的声音表现出歌曲所描绘的奇丽壮观的自然景象。 3、 认识自然,激发学生关注和热爱自然事物,并积极探索自然事物的兴趣。 教学重点: 通过演唱塑造歌曲的音乐形象,用自然流畅的声音表现出歌曲所描绘的奇丽壮观的自然景象。 教学难点: 指导学生唱准下滑音的装饰效果与切分节奏的变化。 教学准备: 电子琴、卡片、棒铃、多媒体课件等。 教学过程: 一、 新课导入: 1、 师生谈话,聊童趣。 2、 猜谜语游戏,导出课题。 二、 歌曲教学: 1、 初听音乐,感受音乐形象。 2、 教师运用演唱对比和肢体语言引导学生唱出下滑音的 装饰效果。 3、 让学生聆听和观察教师的演唱与表情,指导学生用短促 跳跃、有弹性的演唱方式为第三、第四乐句营造出神秘感。 4、 用哼唱的形式演唱第一乐段的歌谱。 5、 演唱第一乐段,提示学生用自然表达的方式演唱第一、

文档评论(0)

xiaozu + 关注
实名认证
内容提供者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档