志鸿优化优秀教案.doc

志鸿优化优秀教案 篇一：新课标(人教版A)志鸿优化系列丛书高中优秀教案地理必修1 新课标(人教版A) 志鸿优化系列丛书 高中优秀教案地理 必修1 目 录 第一章 行星地球 ???????????????????????????3 第一节 宇宙中的地球 ???????????????????????3 第二节 太阳对地球的影响 ?????????????????????10 第三节 地球的运动 ????????????????????????16 第四节 地球的圈层结构???????????????????????38 问题研究 月球基地应该是什么样子 ?????????????????45 第二章 地球上的大气 ?????????????????????????56 第一节 冷热不均引起大气运动 ???????????????????56 第二节 气压带和风带 ???????????????????????66 第三节 常见天气系统 ???????????????????????80 第四节 全球气候变化 ???????????????????????93 问题研究 为什么市区气温比郊区高 ?????????????????99 第三章 地球上的水 ??????????????????????????105 第一节 自然界的水循环 ??????????????????????105 第二节 大规模的海水运动 ?????????????????????112 第三节 水资源的合理利用 ?????????????????????123 问题研究 是否可以用南极冰山解决沙特阿拉伯的缺水问题 ???????131 第四章 地表形态的塑造 ????????????????????????133 第一节 营造地表形态的力量 ????????????????????133 第二节 山岳的形成 ????????????????????????140 第三节 河流地貌的发育 ??????????????????????147 问题研究 崇明岛的未来是什么样子 ?????????????????156 第五章 自然地理环境的整体性与差异性 ?????????????????159 第一节 自然地理环境的整体性 ???????????????????159 第二节 自然地理环境的差异性 ???????????????????170 问题研究 如何看待我国西北地区城市引进欧洲冷季型草坪 ???????177 第一章 行星地球 本章规划 绝大多数地区的中考不考地理，鉴于这一客观情况，学生在初中阶段对学习地理不够重视，兴趣往往不够浓厚，甚至抱有排斥的情绪。因此，本章的教学任务就不只是教参中所述的几条。作为高中地理教学的开篇，本章内容难点较多，教学中一方面要使学生掌握规定的知识、技能和方法，另一方面也要为后面的地理学习培养兴趣，打下良好的心理基础。 地球是宇宙中的一颗行星，教材以地球为中心，首先从地球在宇宙中所处的星系环境让学生了解地球是一颗什么样的行星，再讲述太阳辐射和太阳活动时刻影响着地球，这些内容难度不大，使用录像和相关图片可以引发学生的学习兴趣。地球的运动规律及其地理意义是本章最难理解的部分，但与我们的日常生活密切相关，教学时可从日常生活中选取事例进行说明和讲解，同样会激发学生的学习兴趣，教学中应辅以多媒体演示突破难点。本章最后的教学内容是地球的圈层结构，反映了全章内容由远及近、由外到内的空间逻辑，教学中应体现这一特点。 课时安排：共7课时 第一节 宇宙中的地球 从容说课 本节涉及许多天文现象和天文知识，谈“天”是为了说“地”，讲述天体是说它们组成了地球的宇宙环境，强调宇宙的物质性；讲天体系统是为了说明宇宙有序、有层次，也是有结构的物质世界，要从天体层次中找出地球在宇宙中的位置；讲太阳系的组成和八颗行星的运动特征和结构特征，是为了证明地球只不过是宇宙中一颗普通的行星。这些都是围绕“地”来展开的。教学中要围绕地球这一主体，通过录像的放映和图片的展示吸引学生的眼球，把学生带往神秘的宇宙，站在宇宙的某一个角度来审视地球，先由近及远再由远及近，镜头一拉一伸，既可透彻解剖知识体系，又可创造神秘而激动人心的氛围，为后续的教学作好铺垫。教学中要用比较分析的方法，使学生对日地距离和地球本身的体积、质量适中有准确的认识，理解地球上为什么有生命存在，并由此知道地球的特殊性。 三维目标 知识与技能 1.了解天体的主要类型和天体系统的层次。 2.运用资料说明地球是太阳系中一颗既普通又特殊的行星，理解地球上生命存在的原因。 3.培养用比