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旅游(350字)作文 精选作文:旅游(350字)作文 　　今天下午，三姨打电话约我们去东湖梨园玩，我问三姨：ldquo;东湖梨园有什么好玩的rdquo;。三姨说：ldquo;那里很多好玩的，东湖梨园里面还有海洋世界呢rdquo;？我爽快的答应了。我们坐了好长时间的车，终于到了东湖梨园，走进大门，有一条平坦而又笔直的路，路的左边是工人扎好的小朋友，火车，火车上坐好多动物。小朋友在火车前面玩耍，小象看见了连忙去救小朋友。路的右边又是一座大门，走进大门，有一片湖水，湖水清清的，湖面上有一条船，别人说：ldquo;这是海盗船rdquo;。在往前走有工人扎的小鱼、房子、还有蝴碟hellip;hellip;各种各样的，五彩缤纷的，我照了许多照片。再往左拐，我们看见东湖海洋世界几个大字，就进去了，里面有活泼乱跳的小松鼠，有活泼可爱的小白兔，还有五彩缤纷的八哥。 　　这就是我去旅游的经过。 nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;二年级:李婷 篇一：话题作文旅行 话题作文“旅行”讲评 吴永学 罗志慧老师 假日的旅行，在山川湖海、人文景观中打开生活的视野；心灵的旅行，在思索徘徊、欢乐痛苦中张开思想的风帆；生命的旅行，在探索挑战、失败成功中留下一生的印迹?? 请以“旅行”为话题，自行立意，自拟题目，写一篇不少于800字的作文。除诗歌外，文体不限。 〔注意〕①所写内容必须在话题范围之内；②立意自定；③文体自选；④题目自选；⑤不少于800字；⑥不得抄袭。 解题：旅行是一种高级的精神享受。有一位社会学家说，旅行者的心理中有“求新、求知、求乐”这样三条共性。旅行者不远千里而来，就是想领略异地的新风光、新生活，增长见识，增进对各地了解，丰富人文知识，在异地获得平时不易得到的知识与平时不易得到的快乐。 《现代汉语词典》中对“旅行”的解释是：为了办事或者游览从一个地方去另一个地方（多指路程较远的）。假日的旅行，用足迹亲自丈量世界，就是一种“实写”的旅行。而话题的引子里给了我们更多的启发：从一个地方去另一个地方，也可以是一种心路历程或是人生过程，这是一种“虚写”的旅行。 无论是实际的旅行还是虚化的旅行，我们都可以从中发现旅行的本质。旅行，是一种动态实践的行为，有目的性，强调过程，需要融合思考，并且最终会让人有所收获。旅行是伴随着思考的。比如旅行和旅游的区别就在于：旅游侧重于游玩，为的是休闲和放松；旅行是在旅途中观察景色、事物和人情，读万卷书，行万里路，引发内心的某种体悟。所以，在思考中旅行，在旅行中思考，旅行是有意义的，并终有会所获的。 立意：旅行天下，可以在魅力城乡间细品人文遗韵，在淡墨山水中发现原始绝美，在乡野清风里散尽一身烟华；行走人生，可以在心灵交流间品生活百味，在书香气韵中读世间万象，在岁月沧桑里赏人情风貌。 心灵的旅行，或许仅如你读一本书，吟几首诗，赏一幅画，听一曲音乐那么简单。想象自己置身于书中的苍原林海，徜徉于诗中的古镇老街；透过画布看到牧场和村庄，农舍和梯田，看到大漠的孤烟，江南的小雨，和海边的红树林；萦绕在耳边的悠扬音乐，飘出的是不尽的感动和回忆，勾起我们淡淡的思绪??只要这一切都能唤醒平素那颗日渐萎缩干涸的心灵，触发我们对历史、社会、现实和情感、道德、人生的思索，这样的旅行便有了价值。