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部分教科研信息索引（第89期） 科研处、图书馆编 2009 年5月 教育教学理论与实践 论有效课堂教学的教师素质 《课程教材教法》2009.5. *课堂教学答问艺术探讨 *课题研究内容分解的方法 均《教育科学研究》2009.4. 文理分科与并科的演变和取舍 《素质教育大参考》2009年增刊. 自主招生考试“偏”向哪里 《素质教育大参考》2009年增刊. 教育视点：*如何减轻学生的学习压力 *陷入恶性循环的“减负新政” *“减负”难题该如何破解 *能否换个思维去减负 均《素质教育大参考》2009年增刊. 专业成长：*我也是学生（于漪） *用教育哲学搭建教师成长的思想支柱 *不要忽视教师职业病 均《素质教育大参考》2009年增刊. 学校管理：*教师精神与学校使命 *马克校长的“Daily Work” *我当校长靠“作文” 均《素质教育大参考》2009年增刊. 找寻校本课程开发的规则与范式 《素质教育大参考》2009年增刊. *初中“民族精神教育”的学科内容设计与实施流程 *优化课堂教学生态环境 促进学生个性化成长 *初中拓展型课程开发流程与管理优化的实践研究 均《上海教育科研》2009.5. 学校德育 *新时期班主任专业素养浅析——由学生评议班主任引发的思考 *构建民主与自主的班级管理模式 *班主任工作“走向”专业化之路 均《素质教育大参考》2009.5A. 中小学生“手机热”现象的道德审视 《教育科学研究》2009.4 综合文理科 试论“促进概念性理解”的科学课教学 《课程教材教法》2009.4. 政治 高中政治课探究“失效”的原因及对策 《素质教育大参考》2009.5A. *破解高中新课程教学难题的初步思考 *如何构建朴素的政治课堂 均《思想政治教学》2009.5. 2009年高考政治命题热点前瞻与试题设计 《中学政治教学参考》2009.4. *2009年高考政治命题热点前瞻与试题设计 *如何在思想品德教学中运用漫画 均《中学政治教学参考》2009.5. 历史 *历史的时序性不可忽视 *历史教学中的全球化问题 均《历史教学》2009.5. 试述历史虚拟情景教学的合理性 《历史教学》2009.4. 2009年高考历史综合模拟题 《中学历史教学》2009.4. 初中历史教材中的一题多解现象 《中学历史教学》2009.4. 也谈教学中的“人造史料”问题 《中学历史教学》2009.4. *走出应试的沼泽地 *历史教育探索：主观体验与历史思维——谈“材料”的灵动解读和认识的逻辑结构 均《中学历史教学参考》2009.5. 地理 地理校本课程开发初探 《上海教育科研》2009.5. *地理课堂教学“过程与方法”目标的确定 *“知识串联法”在地理复习中的运用 *巧借课堂环境 解决地理难题 均《地理教学》2009.5. *“中国的可持续发展”案例教学 *关注生活 感悟地理 *新课改下的地理探究性教学 均《地理教育》2009.2. *高中地理讲评课的教学思路 *地理高三“答题摸板”教学模式的实践 均《中学地理教学参考》2009.5. 语文 板出文本精华 书在关键时机——小学语文板书设计策略 《素质教育大参考》2009.5A. 语文课是语文实践活动课 《课程教材教法》2009.4. *2008年度语文理论研究热点评议（上） *语文，民族文化的守望者 均《中学语文教学参考》2009.4. 浅谈提高课堂文化品位 《中学语文教学参考》2009.5. 细化作文能力目标，优化作文教学过程 《中学语文教学》2009.5. 教学设计的新意与规范问题 《语文教学通讯》2009.5A. *全国初中生课外阅读调查报告 *影响初中生课外阅读的本源探求 均《语文教学通讯》2009.5B. 2008年语文教育研究综述 *作文讲评要从写后清算转移到再写指导 均《中学语文》2009.4. *语文课堂教学中的“问题流” *阅读教学“问”的问题 均《语文学习》2009.4. 语文“探究能力”的探索与商榷 《语文教学通讯》2009.4A. 数学 基于真实任务的数学问题解决 《教育科学研究》2009.4. 初中数学“优差”生解题认知结构差异及教学意义的初步研究 《上海教育科研》2009.5. 数学的教与学 《数学教学》2009.4. 09中考数学模拟试题（3） 《数理天地》初中版2009.4. 09高考数学模拟试题（5）、（6） 《数理天地》高中版2009.4. 09高考数学模拟试题（7）、（8） 《数理天地》高中版2009.5. 高中数学层次教学中的秘诀——有效的课堂提问 《数理天地》高中版2009.5. *如何 “用教材教” *新课程