高等分析化学教学大纲.docVIP

《》教学大纲 一、 开课单位 化学化工学院 课程代码 [CH06007] / 09138 课程名称 高等分析化学 英文名称 Advanced analytical chemistry 课程性质 任选课 学??分 3 总 学 时 48 先修课程 无机化学、有机化学、物理化学（含结构化学）、分析化学（含仪器分析）、波谱分析、大学物理、高等数学等 开课学期 2016-2017学年秋季学期 适应专业 化学 二、课程描述 中文： 《高等分析化学》是为学完了《分析化学》、《仪器分析》等专业基础课程的高年级化学专业学生开设的专业理论课，旨在介绍分析测试领域常用的理论以及最新的方法和技术。通过这门课程的学习，将为化学专业分析化学相关课程知识应用打好基础，传授高等分析化学专业知识，培养科学思维和利用分析化学规律和特点解决实际问题的初步能力。 英文： Advanced analytical chemistry is a theoretical course for students who have learnt analytical chemistry and instrumental analytical chemistry, aiming at discussing the latest theories, methods and techniques in the field of testing and analysis. This course will ground the students in their study of analytical chemistry-related courses through imparting advance analytical chemistry knowledge, and will also train their scientific thinking skills as well as their practical problem-solving ability. 三、课程内容 （一）课程教学目标 《高等分析化学》是为学完了《分析化学》、《仪器分析》等专业基础课程的高年级化学专业学生开设的专业理论课，旨在介绍分析测试领域常用的理论以及最新的方法和技术。通过这门课程的学习，将为化学专业分析化学相关课程知识应用打好基础，传授高等分析化学专业知识，培养科学思维和利用分析化学规律和特点解决实际问题的初步能力。 （二）基本教学内容 绪论 交代本课程的相关背景知识、教学内容、文献检索主题、教学模式、成绩评定方式、课程网站等。 第一章、分析化学相关文献 教学目的与要求：掌握有关文献的概念，以及分析化学相关文献的种类及获取途径 教学重点：文献的概念 教学难点：文献的获取途径 教学内容：通过湖南大学图书馆，了解ISI-SCI科学引文索引(SCI)数据库、SciFinder化学文摘网络版(SFS)和ACS美国化学学会数据库(ACS)等。 第二章、分析化学的一些发展趋势 教学目的与要求：掌握分析化学学科的发展趋势 教学重点：分析化学的发展趋势 教学难点：相关的基础知识 教学内容：1．灵敏度：单分子、单细胞等极端条件分析 2．选择性：特异性识别每一种化学物质 3．分析速度：高通量分析 4．微型化：芯片实验室 5．复杂样品：活体实时原位分析 第三章、分析仪器的掌握 教学目的与要求：以光谱仪器为例，了解如何准确、快速地掌握相关仪器的核心、如何实现举一反三。 教学重点：在理解分子发光普遍原理的基础上，把握分子发光检测仪器的共性与个性的辩证关系。 教学难点：比较不同仪器的共同点和不同点。 教学内容：1．掌握基本原理和普遍规律：以光谱仪器为例 2．自行搭建分析仪器：以表面等离子体共振生物分析仪为例 第四章、分析质量控制 教学目的与要求：了解分析质量控制的目的和一般做法 教学重点：分析质量控制的目的 教学难点： 如何进行分析质量控制 教学内容：（1）分析质量控制的一般考虑； （2）以测定吸收光谱、荧光光谱和pH值为例了解分析质量控制 项目1．就某个案例或主题开展讨论，探讨分析化学的作用。 教学目的与要求：通过案例，了解分析化学的应用 教学重点：案例中具体的分析化学手段 教学难点：采用相应分析化学手段的原因 教学内容：观看“犯罪现场调查”等电视剧，写观后感阐述分析化学的作用。 项目2．文献检索实践 教学目的与要求：通过实践，了解分析化学相关文献的获取方法 教学重点：了解ISI-SCI科学引文索引(SCI)数据库和SciFinder化学文摘网络版(SFS)的使用 教学难点：专业文献翻译 教学内容：根据教师指定的主题进行文献检索，完成1篇文献检索报告，并从中选择1篇