18课《一棵小桃树》课件.ppt

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18课《一棵小桃树》课件

重难透视 1.小桃树在成长过程中经历了哪些磨难?为什么“我”那么关心爱护它? 小桃树经历的磨难:1)小桃树是在几乎被“我”忘却的情况下破土而出的。一出世,大家都笑话它,连奶奶也说它“没出息”。(2)大家都精心侍候盆景儿,很少有人关注这棵小桃树。(3)它曾被猪拱折过,又险些被砍掉。(4)小桃树第一次开花就经历了风雨的摧残. “我”关心爱护它的原因:1)”我”当初是怀着它能给”我”带来幸福的希望,让它”蓄着我的梦”而种下它的,所以,”我”偏爱它.(2)当见到它虽长得纤弱,却依然在风雨中挣扎,顽强地同命运作斗争时,”我”不由得对它产生怜爱之情. 2.作者是如何借助”小桃树”抒发自己内心的情感的? 作者把小桃树的不幸遭遇与其顽强向上的精神糅合在一起来写,既写了小桃树的瘦弱、单薄,又写了它在大雨中的拼命“挣扎”以及树的高处“保留着一个欲绽的花苞”,显示了小桃树“要开花”“要结果”的执着追求和美好理想,暗示着作者尽管几经挫折,几经磨难,仍然矢志不渝地追求人生的幸福和美好的理想。 3.“我”为什么要“感激”小桃树? 作者步入社会后,生活不太顺利,内心抑郁,“脾性也一天一天地坏了,常常一个人 坐着发呆,心境似乎是垂垂暮老了”,也就是说,作者此时遭受挫折,陷入了迷茫,又恰逢疼爱自己的奶奶去世,心情十分愁苦。而就在这时,他看到蓄着自己的梦的种子长成了一棵小桃树,而这棵小桃树在历尽风雨的磨难后还保留着一个花苞,这让他看到了希望,恢复了信心,又重新燃起了斗志—唯有这样的作者,看到了这样的小桃树,才会有这醍醐灌顶般的醒悟,也有会有这无以言表的“感激”。 一棵小桃树 七年级语文·下 新课标[人] 贾平凹 课文导入 弱小的动物往往引起人们的同情,老舍先生曾经写过一只小麻雀,引起人们无限的同情;而贾平凹先生的小桃树也同样引起人们的同情和理解,今天,我们就一起去看一看,一棵普通的小桃树,没有开出鲜艳的花却为什么能牵动着作者的心?读一读,看看作者是如何喜爱他的小桃树的呢?在“十年浩劫”中,一棵小桃树给了作者怎样的力量呢? 作者简介 贾平凹,1952年2月21日生于陕西省商洛市丹凤县棣花镇,当代作家。1974年开始发表作品。1975年毕业于西北大学中文系。1982年发表作品《鬼城》《二月杏》。1992年创刊《美文》。1993年创作《废都》。1997年凭借《满月儿》,获得首届全国优秀短篇小说奖。2003年,先后担任西安建筑科技大学人文学院院长、文学院院长。2008年凭借《秦腔》,获得第七届茅盾文学奖。2011年凭借《古炉》,获得施耐庵文学奖。 抛砖引玉 1.给下列加点字注音。 伫( )  孱( )  嵬( )  懊丧( )  执着( )  矜持( )  忏悔( )  撂( )  摞( )  赤裸( )  恍惚( )  涩褪( )  猥琐( )  颤抖( )  幼稚( )  灼( )   zhù càn wéi sàng zhuó jīn chàn liào luò luǒ huǎng sè tuì wěi suǒ chàn zhì zhuó 抛砖引玉 2.解释下面词语。  伫立:  生灵:  孱头:  矜持:  踏青:  垂垂暮老:   长时间地站着。   有生命的东西。   称呼软弱无能的人   拘谨,拘束。   清明节前后到郊外散步游玩。   形容渐渐衰老的状态。 抛砖引玉 楚楚:  祸不单行:  灼灼:  血气方刚:  猥琐 :  忏悔: (姿态)娇柔;纤弱;秀美。   表示不幸的事情接连发生。   形容明亮的样子。这里用来形容桃花繁盛明丽的样子。

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